20xx初中校本培訓工作計劃-資料下載頁
2025-08-20 12:32本頁面
【正文】 字的觀后感 (學年末考核時交 )。 (3)、已經參加過教法集中培訓的英語、理化生教師除完成上述訓練任務外 ,還應完成下列兩項任務 : ① 全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計 40 節(jié) ,其中上冊教材 20 節(jié) ,下冊教材 20 節(jié) ,導課、講課、提問、板書、結課分別 8 節(jié) ,要求設計的類型與方式不重復。設計結 果填在專用本 (課堂教學技能 )上。 ② 全學年完成任教年級教材 8個單元知識內容分析 ,其中上冊 4個 ,下冊 4個 ,結果填寫在專用本 (單元課題知識 )中的知識類型、教學內容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。 (4)、已經參加 cc 年中小學語文、數學高研班和全員班的教師除完成上述訓練任務外 ,重點運用知識結構圖完成下列兩項任務 : ① 積極參加省市以 “ 說課標、說教材 ” 為主要內容的校本研修 活動。圍繞 XX 年修訂版新課標 ,畫出兩份本學科新課標知識結構圖 ,其中一份為自選某一專題知識結構圖。 ② 應用知識結構 圖改進課堂教學 ,選取任教年級三篇課文 ,每篇課文分別選取一種知識結構圖形式 ,進行課堂教學實踐。最后提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料 (包括學生的知識結構圖作品 ) 五、訓練時間 全學年訓練從 xx 年 9 月開始到 xx 年 8 月底結束。 教材知識訓練各項作業(yè)任務隨學期按教學進度逐步進行 ,上學期進行上冊訓練 ,下學期進行下冊訓練。 xx 年 8 月進校繼續(xù)組織教材知識筆試考核。今年已經參加考試的教師要保存好準考證 ,明年繼續(xù)持證按原考場參加考試 (準考證號碼不變 )。 六、訓練形式 我校校本培訓以教研組 為單位 ,采取集中學習和自主學習相結合的形式進行。
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