蘇教版品德與社會(huì)六下自然資源取之不盡嗎第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自然資源，并向周圍人宣傳善待資源。生或者可以不斷更新的自然資源有哪些？屬于越用越少的自然。力、土地這些自然資源是取之不盡、用之不竭的嗎？李玉霞同學(xué)，朗讀課文相關(guān)段落，其余同學(xué)注意聽(tīng)。世界將變成什么樣子呢？請(qǐng)向大家描述一下?，F(xiàn)世界沒(méi)有了水之后，不同人的反應(yīng)，并深度分角色演出。沒(méi)有學(xué)好“節(jié)水”這一課??結(jié)合之前的小品，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。的?shù)據(jù)用著重號(hào)畫(huà)出來(lái)。
【正文】 喝，渴得難受，不停地哭鬧著，農(nóng)民望著干涸的土地和枯死的莊稼，無(wú)奈地落淚，學(xué)生后悔沒(méi)有學(xué)好“節(jié)水”這一課?? 討論：有人說(shuō)，世界上的最后一滴水將是人類的眼淚，結(jié)合之前的小品，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 三．結(jié)束過(guò)程 閱讀《令人擔(dān)憂的數(shù)據(jù)》，在課文中把具體的令人擔(dān)憂的數(shù)據(jù)用著重號(hào)畫(huà)出來(lái)。 布置學(xué)生了解我國(guó)保護(hù)自然資源的相關(guān)法規(guī)。 教學(xué)反思：
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