【正文】 中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識的智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心的去發(fā)現(xiàn)每以個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對于他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊恍┍頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn) 步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。 繼續(xù)的加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高了幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法 ，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們是一有空就會自覺地去拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日有很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日來開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長 參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 創(chuàng)新主題親子活動 。結(jié)合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子游園活動。 本學(xué)期我們還會將開 “ 秋季家園運(yùn)動會 ” 。我們將早作好準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。 認(rèn)真制訂好 月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。 認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好 。不讓班級財(cái)物丟失 。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。 五、家長工作 做好家長的工作，提高家園共育的效果。 根據(jù)中班的具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時的向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長們都能夠及時去了解幼兒在園情況。 認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮了橋梁作用。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 通 過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績 ! 各月工作 排 九月份： 老生入托，開展安全、常規(guī)教育。 整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 班級召開家長會。 更新早操內(nèi)容， 訓(xùn)練幼兒早操。 結(jié)合教師節(jié)開展 “ 老師：您辛苦了 !” 主題活動。 落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。 十月份： 結(jié)合國慶節(jié)開展 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 創(chuàng)新親子活動。 完善班級環(huán)境布置 (環(huán)境中體現(xiàn)主題 )。 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。 訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項(xiàng)目。 十一月份： 為 “ 秋季家園運(yùn)動會 ” 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 繼續(xù)完善班級環(huán)境布置 (體現(xiàn)幼兒活動足跡 )。 向本年級的老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。 秋季家園運(yùn)動會。 十二月份： 開展教育沙龍活動，特色活動之我說。 開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。 家長開放日。 繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查 (操作材料的應(yīng)用 )。 本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 一月份： 結(jié)合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子游園活動。 展示本班特色成果。 幼兒身心發(fā)展評估。 學(xué)期末家長會。 學(xué)期結(jié)束，做好班級財(cái)產(chǎn)清理工作