【正文】 成長。 在學(xué)科教學(xué)中，由教務(wù)處指定骨干教師為指導(dǎo)導(dǎo)師，與青年教師結(jié)成 “ 一對一 ” 的師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)導(dǎo)師要指導(dǎo)青年教師樹立先進(jìn)的教育理念，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，包括： (1)教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書寫 。 (2)備課及教案書寫 。 (3)作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價 。 (4)課堂教學(xué)過程的指導(dǎo) (說課、跟蹤聽課、評課 )。 (5)習(xí)題選編及命題判卷 。 (6)了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。 在教育工作中，由政教處指導(dǎo)有經(jīng)驗(yàn)的班主任，與青年教師結(jié)成師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)青年教師參與班主任的各項(xiàng)工作，使青年教師盡快適應(yīng)管理工作的各項(xiàng)要求。包括： (1)班級工作的計(jì)劃和總結(jié)的書寫 (2)組織學(xué)生開班、團(tuán)會 (3)詳細(xì)記錄與學(xué)生的一次談話 (4)組織學(xué)生進(jìn)行課外活動 (5)組織學(xué)生進(jìn)行早鍛煉 (6)組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐 創(chuàng)造機(jī)會，促進(jìn)青年教師苦練基本功 (1)組織青年教師參加每年兩次的蘇南模考，并進(jìn)行統(tǒng)一閱卷。 (2)組織青年教師參加每年一次 “ 百花獎 ” 賽課，成績優(yōu)異的推薦參加各級青年教師基本 功大賽。 (3)每學(xué)期組織一次青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思的評比。 (4)組織青年教師承擔(dān)班主任或管理學(xué)生社團(tuán)的工作。 建立青年教師 “ 成長檔案 ” ，包括： (1)指導(dǎo)導(dǎo)師的聽課筆記、評課紀(jì)錄。 (2)青年教師的匯報課、 “ 百花獎 ” 評課、基本功大賽等教案及反思。 (3)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)、隨筆、工作總結(jié)等。 (4)青年教師班主任工作的考核。 加強(qiáng)對青年教師的考核和評估 (1)教務(wù)處每學(xué)期末組織聽一節(jié)新教師考核課，并進(jìn)行相關(guān)評優(yōu)活動。指導(dǎo)教師做好安排，并且作好評課總結(jié)。 (2)教務(wù)處組織檢查青年教師的聽課筆記及 記載表、教案、作業(yè)批閱情況，檢查指導(dǎo)教師的聽課筆記及記載表等文本資料。期中、期末各一次，平常隨時檢查。 (3)每一學(xué)年，由教務(wù)處、政教處等部門組織對青年教師進(jìn)行一次綜合考核評估，其中包括學(xué)生座談?wù){(diào)查，青年教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試、聽課等。對每一個教師做一個綜合評價，存入成長檔案。 學(xué)校教師培訓(xùn)活動的方案篇 9 為了使全校教師都能正確使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，更好地發(fā)揮設(shè)備的作用。學(xué)校經(jīng)研究決定，對我校的在職教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，培訓(xùn)方案如下： 一、培訓(xùn)對象： 全校在職教師。 二、培訓(xùn)內(nèi)容： 遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有關(guān)硬件知識 (認(rèn)識有關(guān)硬件 )。 遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有關(guān)硬件的使用和維護(hù)。 遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目的接收、調(diào)試、下載、刻錄等相關(guān)知識。 遠(yuǎn)程教育有關(guān)軟件的使用及維護(hù)。 遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用過程中的操作規(guī)程。 熟悉《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)方案》。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 為了使本次培訓(xùn)能收到實(shí)效，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長： ___ 副組長： ___、劉 ___ 教師： ___、 ___ 四、學(xué)習(xí)要求： 參加培訓(xùn)的所有人員必須在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)知識和技術(shù)。 參加培訓(xùn)的所有人員都要做好學(xué)習(xí)筆記。 參加培訓(xùn)的所有人員都必須按時完成規(guī)定的作業(yè)，以求鞏固所學(xué)知識和技術(shù)。 五、培訓(xùn)時間： 利用每周星期六下午學(xué)習(xí)。 六、紀(jì)律： 無特殊情況者，不得缺席、遲到、早退。 因特殊情況缺課者，要抽時間把所缺的功課補(bǔ)上。 無特殊情況缺席、遲到、早退或因特殊情況缺課后不補(bǔ)課，除扣相應(yīng)考核分外，并以此作為年終評優(yōu)先的依據(jù)之一。 學(xué)校教師培訓(xùn)活動的方案篇 10 做好教師崗前培訓(xùn)工作是加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，根據(jù) 文件要求，嚴(yán)格遵照 “ 先培訓(xùn)、后聘任 。不培訓(xùn)、不 聘任 ” 的原則，為幫助我校新進(jìn)教師盡快轉(zhuǎn)變和適應(yīng)角色，促進(jìn)師德修養(yǎng)及綜合素質(zhì)全面提升，充分了解校史校情、校規(guī)校紀(jì)，更好地履行崗位職責(zé)和規(guī)劃個人發(fā)展，根據(jù)相關(guān)規(guī)定和要求，特制定本培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)對象 20年 月 —— 20年 月期間新入職教師、輔導(dǎo)員及新補(bǔ)充到實(shí)驗(yàn)、行政管理崗位的人員。 二、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排 本次入職培訓(xùn)包括校內(nèi)培訓(xùn)和教育廳統(tǒng)一組織的課程培訓(xùn)兩大模塊，第一模塊由我校教師教學(xué)發(fā)展中心組織進(jìn)行，所有新入職教師均需參加，第二模塊由 統(tǒng)一安排，僅教師崗位人員參加。 第一模塊主要包括如下五 部分培訓(xùn)內(nèi)容： 第一部分：校情解碼。主要內(nèi)容：校史校情、學(xué)情分析、師德師風(fēng)養(yǎng)成及有關(guān)青年教師職業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策及管理制度學(xué)習(xí)等。 第二部分：職業(yè)啟航。主要內(nèi)容：青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、高等教育質(zhì)量控制環(huán)節(jié)解讀、廉政教育等。 第三部分：團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。主要內(nèi)容：協(xié)作、共進(jìn)拓展訓(xùn)練。 第四部分：教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)。主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)務(wù)操練。 第五部分：法規(guī)及政策學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教育法》、《高等教育法》、《教師法》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等。采取自學(xué)、沙龍討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)材料請登錄教師教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站查詢下載。 第二模塊：教師資格教育基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn)及考試內(nèi)容 (包括《教育政策法規(guī)》、《教師職業(yè)道德》、《高等教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》四門課程的學(xué)習(xí)，通常在 1011 月份集中安排 )，具體安排待陜西省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心另行通知。 三、培訓(xùn)考核 各單位要高度重視新進(jìn)教師入職培訓(xùn)工作，配合做好相應(yīng)教學(xué)等工作協(xié)調(diào)和安排。 校內(nèi)培訓(xùn)過 程中進(jìn)行嚴(yán)格考勤，無特殊理由不得請假，請假必須履行書面請假手續(xù)，所在單位負(fù)責(zé)人同意并加蓋單位公章。 學(xué)校將結(jié)合考勤及培訓(xùn)總結(jié)情況，給出考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為合格和不合格。 校內(nèi)入職培訓(xùn)考核合格的教師方可參加本期教育廳組織的課程培訓(xùn)和教師資格證的申請，培訓(xùn)不合格的教師須隨下一年新進(jìn)教師完成培訓(xùn)方可申請高校教師資格證書。