個(gè)人工作報(bào)告的范文-資料下載頁(yè)
2025-08-19 12:28本頁(yè)面
【正文】 設(shè)置經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我們物流實(shí)驗(yàn)室在院長(zhǎng)地帶領(lǐng)下對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程流程創(chuàng)新，并繪制成圖表有運(yùn)輸功能說明 1 張、運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)流程 1 張、倉(cāng)儲(chǔ)功能說明 1 張、倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)流程 1 張和綜合實(shí)訓(xùn) 1 張。豐富了教學(xué)能容提高了教學(xué)工作質(zhì)量，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 (二 )完成各項(xiàng)基本教學(xué)材料的編寫 實(shí)驗(yàn)室剛剛建立可以說是什么都不健全，我們完成了實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)管理制度的建立歸檔，共完善相關(guān)管理制度和具體的崗位要求 15 項(xiàng)相關(guān)材料。 根據(jù)洛捷斯特的兩套軟件： 運(yùn)輸管理系統(tǒng) 。倉(cāng)儲(chǔ) 管理信息系統(tǒng)。完成的 2024 版實(shí)訓(xùn)大綱的修改，和 2024 版的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。新版的地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書按照供應(yīng)鏈管理功能設(shè)計(jì)由 16 個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和來源于企業(yè)的 20 個(gè)實(shí)際問題場(chǎng)景組成。其中我個(gè)人完成了倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫和 20 個(gè)情景的設(shè)計(jì)。 三、教研教改 隨著我校 “ 三、三方略 ” 的實(shí)施，加之 10 月面臨著評(píng)估，可以預(yù)料我們物流學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室工作將更加繁重，要求也更高，我們的工作不能來一點(diǎn)虛的每一個(gè)地方都要經(jīng)得起專家和領(lǐng)導(dǎo)的檢查。在我們明確了物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向和高職的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上我們的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)是物流作業(yè)、管理的一線技術(shù) 人員。為此我們將實(shí)施 “ 平臺(tái) +模塊 ” 的課程設(shè)置在課時(shí)允許的范圍內(nèi)將實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目分類根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求調(diào)成組合符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。 在新版的實(shí)訓(xùn)報(bào)告的設(shè)計(jì)上得到了院里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在 5 月 30 日的市教委的市級(jí)師范實(shí)訓(xùn)基地的檢查中得到了市教委專家組的好評(píng)。在同專家交流的過程中提到物流的實(shí)訓(xùn)報(bào)告不能在按照著理工科的常規(guī)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式和模式。要設(shè)計(jì)和創(chuàng)新出符合物流實(shí)訓(xùn)要求的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，這點(diǎn)得到了專家的認(rèn)同。這個(gè)也是我們下一步的教學(xué)改革的一個(gè)方向。 四、總結(jié) 以上就是我對(duì)我的工作的階段性的概 括和總結(jié)，我的工作的成績(jī)的取得絕非是我一個(gè)就能做到的還有很多幫助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我知道方向、批評(píng)指正。總之，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹學(xué)校的 “ 三、三方略 ” 。愛崗敬業(yè)，求真、求實(shí)、求新。 個(gè)人工作報(bào)告
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