4木引小學法制教育實施方案-資料下載頁
2025-08-18 16:40本頁面
【正文】 、自強意 識。 要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。 第 16 頁 共 19 頁 ⑤ 、增強辨別是非和自我保護能力。 辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。 把法制教育納入教學計劃。 將法 制教育納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結(jié)合：即法制教育與思想相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓練相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。 ① 、教學形式：以集中輔導(dǎo)和分班學習為主；采取走出 第 3 頁共 6 頁去請進來等多種手段進行。 ② 、教學課時。不少于 10 課時。 ③ 、考核方法。開卷、閉卷相結(jié)合。 在學生中開展學校法制教育 “ 十個一 ” 工程活動。 在學生中進行法制教育，堅持講課輔導(dǎo)和學生自學相結(jié)合，采取多種形式，按照學校法制教育 “ 十個一 ” 工程的要求開展活動。具體是： ① 、一本法制教材。統(tǒng)一使用經(jīng)教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編著的《小學生法制教育讀本》； 第 17 頁 共 19 頁 ② 、一個法制園地。學校開辟一個法制園地，采取板報、長廊等形式，以學生學法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳； ③ 、一篇有獎?wù)魑?。征文的主題為 “ 爭做遵紀守法小公民 ” 。征文限定 500—— 800 字。 ④ 、一套法制宣傳畫刊。 ⑤ 、一份考試答卷。 將法制教育課統(tǒng)一納入相關(guān)學科進行組織教學，保證課時數(shù)。法制教育課的教學內(nèi)容學科的段考、期考中體現(xiàn)，確保法制教育的經(jīng)常性和實效性； ⑥ 、一次知識競賽。學校舉行 “ 學法、知法、守法 ” 法制知識競賽。 ⑦ 、一場演講比賽。學校組織學生舉行一場 “ 法在我心中 ”演講比賽； ⑧ 、一份責任狀。學校與班主任簽定安全責任狀。 ⑨ 、一次毒品知識教育活動。 ⑩ 、一次帶法回家活動。學校定期開展一次 “ 學生帶法回家 ”社會實踐活動。學校每月布置幾個法律問題讓學生帶法回家，帶法回家內(nèi)容是與學生、家 長日常生活關(guān)系密切的法律法規(guī)及學生德育方面的常識。 每學期第十周定為法制教育周。 ① 、請鄉(xiāng)司法所工作人員到學校上法制教育課。 ② 、學生通過聽法制教育課， 第 18 頁 共 19 頁 一、二年級的學生人人講心得體會，三年級以上的學生每人都要寫心得體會。 ③ 、各班班主任在班隊活動的單周要對學生進行法制教育活動。 ④ 、每學期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。 ⑤ 、利用 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 向廣大學生進行法制宣傳教育，使人人懂得學法、知法，做守法的小公民。 ⑥ 結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》及《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》開展 “ 告別三室一廳一吧 ” 及 “ 健康文明上網(wǎng) ” 活動。 ⑦ 、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展 “ 做一個合格小公民 ” 、 “ 法在我心中 ” 、 “ 遠離毒品、珍愛生命 ” 、 “ 少年法庭 ” 等主題班、團、隊活動，使法制教育進一步形象生動化。 ⑧ 、一年級開展 “ 小學生日常行為規(guī)范 ” 知識競賽。 把法制教育納入班級管理。 第 5 頁共 6 頁 ① 、面向全體學生，制定各種條例。 ② 、把普法教育列入 “ 三好學生 ” 評比活動。要求學生人人遵發(fā)守紀。 ③ 、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊員評比。 ④ 、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監(jiān) 第 19 頁 共 19 頁 督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。 ⑤ 、把法制教育工作落實情況，納入學校各部門，每位教師的責任書考核及學生操行量化考核，獎優(yōu)罰劣。 ⑥ 、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。
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