遼師大版信息四下第2課送個(gè)鏡框給小熊1-資料下載頁
2024-11-19 19:44本頁面
【導(dǎo)讀】的使用與多圖形組合的技能；組合作的情感及協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。一起認(rèn)識(shí)一下它們吧！單擊“繪圖”工具。栓”，調(diào)整大小。個(gè)對(duì)象，shift鍵的運(yùn)用。一種方法，右鍵快捷菜單。個(gè)安全標(biāo)識(shí)作為小組制作任務(wù)。啟動(dòng)器、滅火設(shè)備、發(fā)聲警報(bào)器。時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。相互交流制作經(jīng)驗(yàn)。只有一次，我們要倍加珍惜。注消防安全，共筑平安校園。教學(xué)重點(diǎn)文本框工具的使用。教學(xué)用具教學(xué)課件、學(xué)生練習(xí)文檔。師出示加了相框的圖片。學(xué)們想不想學(xué)會(huì)呀？①如何找到小熊的圖片？④如何把邊框設(shè)置成陰影樣式？置的不滿意時(shí)，也可以重新再設(shè)置。己所學(xué)的知識(shí),自己設(shè)計(jì)一幅條幅,品，你有哪些收獲？
【正文】 要求 :運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí) ,自己設(shè)計(jì)一幅條幅 ,可以是給文字也可以是圖片 ,還可以是二者兼而有之 ,發(fā)揮自己的想象吧 指示演示操作 生完善自己的作品 學(xué)生練習(xí) 學(xué)生把掌握的知識(shí)與技巧運(yùn)用于完成任務(wù)，教師引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi) 開 展 互 助 活動(dòng)，使全組學(xué)生都能得到發(fā)展，讓同學(xué) 們體驗(yàn)成功和幫助別人的喜悅。 四、作品交流、展示 各組選出自己的參展作品 師小結(jié)：你們的設(shè)計(jì)真有創(chuàng)意，希望你們發(fā)揮自己的聰明才智，把所學(xué)電腦知識(shí)運(yùn)用于生活中，當(dāng)一個(gè)聰明的“設(shè)計(jì)師”。 課堂小結(jié)：欣賞了那么多優(yōu)秀的作品，你有哪些收獲？ 作品欣賞：設(shè)計(jì)者先說自己設(shè)計(jì)的意圖，然后自評(píng)和同學(xué)互評(píng) 學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心接受別人的意見和建議。 板書設(shè)計(jì) 送個(gè)鏡框給小熊 文本框：屬性 圖形的組合： CTRL 課后反思 課 時(shí) 計(jì) 劃 課 題 教 學(xué) 目 標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)用具 教學(xué)步驟 一、 看一看 二、學(xué)知識(shí) 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 板書設(shè)計(jì) 課后反思
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