蘇教版三年級(jí)下冊(cè)三位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)課-資料下載頁
2024-11-19 19:19本頁面
【導(dǎo)讀】計(jì)算算理；繼續(xù)加強(qiáng)估算教學(xué)，提高計(jì)算能力。學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。同桌交流，說說是怎么算的。師巡視，給予學(xué)困生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。型錯(cuò)誤，集體改正。學(xué)生獨(dú)立口算，要求豎著做。1．《補(bǔ)充練習(xí)》P5第1、2、3題?！堆a(bǔ)充練習(xí)》P5第4、5題。這兩個(gè)除數(shù)的積。怎樣才能知道誰跳得比較。你是怎么估計(jì)的？隨時(shí)給予指點(diǎn)和幫。，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題，
【正文】 個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于除以這兩個(gè)除數(shù)的積。 ，給予學(xué)困生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 組織全班交流。 提問 :第 3 題能不能通過題中條件一眼看出誰跳得比較多？怎樣才能知道誰跳得比較快一些呢？你是怎么估計(jì)的？ 提問：要求小明平均每分走 多少米 ?必須先求什么？ 要求小明直接從家去少年宮的路程是多少米？先要知道什么？ 【版塊三】 。 2. 教師多關(guān)注學(xué)困生。隨時(shí)給予指點(diǎn)和幫扶。 ，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題，一起分析糾正。
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