4林榆中學科技節(jié)活動方案-資料下載頁
2025-08-18 15:21本頁面
【正文】 分 ○2 質(zhì)量或者尺寸任意一項超標。 .............得 20 分 ○3 質(zhì)量與尺寸均不符合限制要求 .............得 0 分 雞蛋著地效果：（ 60 分） ○1 落在指定范圍，雞蛋無損壞，無裂縫 ..........得 60分 ○2 落在指定范圍，雞蛋輕微損壞，蛋殼破裂但蛋黃未流出 ..得 50 分 ○3 落在指定范圍以外，雞蛋無損壞，無裂縫 ........得 40分 第 14 頁 共 16 頁 六、獎 勵 （一）個人獎：一等獎 5 名，二等獎 10 名，三等獎 20 名； （二）集體獎：一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 6 名 手工制作活動方案 一、活動的主題 探究身邊科學展示成長風采共創(chuàng)和諧校園 二、活動時間 10 月 1 日 2024 年 11 月 14 日 三、活動的方式： （一）作品制作。由高一高二年級各班學生利用課余時間自行設計、制造、創(chuàng)作，每班選送 30 件參加全校比賽。 （二）作品展示專場： 時間： 2024 年 11 月第 2 周 地點：藝術樓 內(nèi)容。各班選送作品（包括美術、書法作品、手工制作等）在學校統(tǒng)一布置的專用展室進行展覽。 四、評 獎 （ 1）評獎人員。由評審小組組織專人進行評定。 （ 2）獎項設置： 第 15 頁 共 16 頁 個人獎：每類一等獎 5 名、二等獎 10 名、三等獎 30 名 集體獎：每個年級一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 5 名 研究性學習成果評比方案 一、活動主題 關注所學各學科，觀察發(fā)現(xiàn)新事物、研究探索新規(guī)律 二、參賽要求： 高一、高二年級各班每班至少上交 10 篇研究性成果。 三、交稿日期： 2024 年 11 月 14 日前 四、論文要求： 有發(fā)現(xiàn)。能通過觀察發(fā)現(xiàn)學習生活中的一些問題，或發(fā)現(xiàn)一些新的學科現(xiàn)象。 有研究。能根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題或現(xiàn)象，進行一些有目的的研究，研究的過程有聲有色、有條理 、有方法。 有創(chuàng)新。在研究的過程中有自己獨特的研究方法，有與眾不同的新發(fā)現(xiàn)，或在研究中又有新問題的發(fā)現(xiàn)。 會寫作。能將研究的過程有條理、有重點地再現(xiàn)出來，語言生動活潑，表達流暢。 五、獎勵辦法 按年級設一等獎 5 名、二等獎 10 名、三等獎 35 名、優(yōu)秀獎若干名 . 剪紙、書法、繪畫、攝影競賽規(guī)程 第 16 頁 共 16 頁 一、比賽目的 鼓勵學生結(jié)合學習實踐活動和生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力，并運用現(xiàn)代藝術手段表現(xiàn)出來。 二、活動主題 藝術與生活的結(jié)合 三、活動方式 在指定的時間段內(nèi)，自行完成書法、剪紙、繪畫、攝影作品。 以班級名義參賽，每班每項不得少于 2 名參賽者。 四、作品要求 主題明確，內(nèi)容積極、健康向上結(jié)合作者的學習和生活實際。 有一定的觀賞價值、按規(guī)定、規(guī)格要求上報。 五、設 獎 每項按年級設一等獎 3 名、二等獎 7 名、三等獎 10 名 教育處
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