【導讀】活動:學生自學鹽酸和硫酸的用途:P51。稀釋濃H2SO4時,一定要把。棒攪拌,切不可把________。蟻酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似,能腐蝕很多物質(zhì)。下列有關(guān)做法中錯誤的是。稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生____________。這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時應(yīng)注意:
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第一課時常見的酸、酚酞等酸堿指示劑。紫色的遇酸變成色,遇堿變成色,無色的遇酸不變色,遇堿變成紅色。液體,具有性,打開濃鹽酸的瓶塞會冒出。敞口放置濃鹽酸,其溶液的質(zhì)量會,溶質(zhì)質(zhì)量
2025-06-17 06:00
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿教學目標:初步了解什么是酸、堿、鹽;能完成簡單的探究實驗。過程與方法:在學習了什么是酸后,完成對堿的模擬自主探究,運用實驗的方法獲取信息,運用比較、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。情感態(tài)度與價值觀:增強對化學現(xiàn)象的探究欲,發(fā)展善于合作,勤于思考的科學精神。重點:從離子觀點了解什么是酸、堿、鹽。難點:運用酸堿指示劑檢驗酸溶液和堿
2024-11-28 13:23
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿第1課時常見的酸第十單元酸和堿
2025-06-14 02:13
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時常見的酸本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標酸可以減慢細菌生長和繁殖,甚至把它們殺滅。因此我們可以把食物浸在醋中來腌制、保存。如圖,是幾種酸菜,你知道它們?yōu)槭裁唇诖字衼黼缰?、保存呢?你知道哪些常見的的酸呢?二、自主學習指向目標
2025-06-16 12:22
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時常見的酸本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標酸可以減慢細菌生長和繁殖,甚至把它們殺滅。因此我們可以把食物浸在醋中來腌制、保存。如圖,是幾種酸菜,你知道它們?yōu)槭裁唇诖字衼黼缰啤⒈4婺??你知道哪些常見的的酸呢?二、自主學習指向目標
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第3課時)學習目標、物理性質(zhì)及其用途。。學習重難點氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性以及潮解現(xiàn)象。葉脈就如同葉片的血管,通過腐蝕的方法除去葉肉保留葉脈,就能清晰地看到葉脈的走向,同時制作出的葉脈書簽也很漂亮,細細的葉脈交織在一起,既像絲織的細紗,又像薄薄的蟬翼
2025-06-12 01:11
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】第二課時常見的堿(1)物理性質(zhì):白色塊狀固體,于水,溶解時。(2)腐蝕性:有很強的腐蝕性,俗稱、、。若不慎將堿液沾在皮膚上,應(yīng)先用沖洗,再涂上溶液。(1)物理性質(zhì):是一種
2025-06-20 12:01
【總結(jié)】第十單元酸和堿知識點一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡稱指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時,是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說明被測溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-21 02:23
2025-06-21 02:34
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第1課時)學習目標、酚酞兩種指示劑在酸、堿溶液中的顏色。、硫酸主要的物理性質(zhì)及用途。學習重難點、堿溶液中的顏色變化。。牽?;邕M傳統(tǒng)名花行列,也有千余年的歷史了,不但名見花譜、花志、名著,而且歷代有許多的詩文吟詠。牽?;▌e名喇叭花、牽牛、朝顏花,一年生
2025-06-12 01:10
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】第十單元酸和堿下冊課題1常見的酸和堿課時3堿的性質(zhì)課前預(yù)習1.氫氧化鈉是______固體,_____溶于水,溶解時______熱。暴露在空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣中的______而逐漸______,這種現(xiàn)象叫做______,因此,氫氧化鈉可用作某些氣體的______劑。氫氧化鈉具有強烈的__
2025-06-20 15:23
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第2課時酸的化學性質(zhì)本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標工人師傅在電焊時,通常先用稀鹽酸或硫酸對焊接面進行清洗,以使焊接后的接頭更牢固。為什么用稀鹽酸、硫酸清洗而不用水清洗呢?二、自主學習指向目標自讀課本P54,完成學生用書
2025-06-15 03:46
2025-06-15 00:52