4某縣教育發(fā)展情況報告-資料下載頁
2025-08-18 14:42本頁面
【正文】 還有很 大差距，與發(fā)達地區(qū)相比，差距十分明顯，還不能滿足當(dāng)?shù)貜V大群眾對教育發(fā)展的需求。? 沒有蘇北教育現(xiàn)代化，就沒有江蘇教育現(xiàn)代化。 ? 我們將倍加努力，加快推進睢寧教育事業(yè)健康快速發(fā)展，為加快全省教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐、建設(shè)教育強省作出應(yīng)有的貢獻。當(dāng)前在睢寧教育中存在的一些問題，懇請省廳領(lǐng)導(dǎo)重視，出臺政策、采取措施幫助我們解決。存在的問題主要表現(xiàn)在： 教師工資偏低。睢寧屬經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，實施績效工資 第 10 頁 共 11 頁 后，教師工資有一定程度增加，人均年收入達到 萬元，但是與蘇南、蘇中地區(qū)教師工資相比，相差太多。而且在徐州 一個大市范圍內(nèi)物價消費水平基本一致的情況下，教師工資標準不一致。實施績效工資前， xx 縣教師工資與市區(qū)教師工資相差五分之一左右，但實施績效工資后，收入差距迅速拉大，目前， xx縣義務(wù)教育在職人員年平均工資僅為 xx 市的二分之一。工資待遇偏低，嚴重影響了教師工作積極性，教師隊伍不穩(wěn)定，不久很可能又會出現(xiàn)優(yōu)秀教師 ? 孔雀東南飛 ? 現(xiàn)象。在睢寧等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，優(yōu)秀教師的流失和教師隊伍不穩(wěn)定，勢必影響蘇北教育質(zhì)量，必將加劇江蘇教育的不均衡，影響全省教育現(xiàn)代化建設(shè)。 學(xué)校經(jīng)費緊張。一是高中學(xué)校債務(wù)累累。據(jù)初步統(tǒng) 一，截至目前全縣高中學(xué)校債務(wù)總額達近 3 億元，學(xué)校自身無力化解，嚴重影響學(xué)校的生存和發(fā)展。二是義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費困難。目前，按照小學(xué)每生 370 元、初中每生 610 元補助的公用經(jīng)費能維持義務(wù)教育階段學(xué)校日常運轉(zhuǎn)的需要，保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。但是按照省統(tǒng)一部署，近期先后實施校舍安全建設(shè)工程、教育現(xiàn)代化建設(shè)等，下步還要加大幼兒園建設(shè)的投入。按照要求，全縣校舍安全工程需要投入經(jīng)費約 億元。教育現(xiàn)代化建設(shè)共需要投入 億元。幼兒園建設(shè)還要投入很大的資金。雖然有省市支持，但由于我縣經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，縣鎮(zhèn)政府投入有 限，很大一部分資金要靠學(xué)校自身解決，加劇了學(xué)校經(jīng)費的困難。 第 11 頁 共 11 頁 師資整體素質(zhì)亟待提升。近幾年我們先后面向全國、全省招聘一千余名教師補充進教師隊伍，同時緊抓住省市實施送培到縣、 ? 千校萬師援教工程 ? 等機遇，大力開展教師培訓(xùn)，教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高的矛盾得到緩解。但目前教師結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾仍然較為突出，教師學(xué)歷層次偏低，教師教育理念落后，名師數(shù)量不足，教師整體素質(zhì)仍需大幅提升。 中小學(xué)布局調(diào)整仍需推進。近年來，農(nóng)村學(xué)生向 XX 縣區(qū)學(xué)校聚集，村小學(xué)生向鎮(zhèn)中心學(xué)校聚集，一些村鎮(zhèn)小學(xué)及偏僻中學(xué)生數(shù) 急劇下降，學(xué)校經(jīng)費匱乏，教育資源浪費嚴重。據(jù)統(tǒng)計，我縣 142 所定點小學(xué)，生數(shù)在 100 人左右的有 6 所，生數(shù)不足100 人的初中學(xué)校有 8 所（含職教中心）。進一步推進農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源，顯得十分必要。 四、建議 在政策上予以更大的支持。出臺系列政策，從提高教師待遇、師資培訓(xùn)、布局調(diào)整等方面予以支持，加快推進睢寧等地教育均衡發(fā)展，加快建設(shè)教育強省。 在資金上給予更多的幫助。進一步加大對睢寧等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)教育的資金投入，提高教師待遇，保證校舍安全工程、教育現(xiàn)代化建設(shè)等工程建設(shè)進 度，促進這些地區(qū)教育快速發(fā)展，確保按期實現(xiàn)全省教育現(xiàn)代化的目標任務(wù)。
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