主題班會：學習方法與習慣-資料下載頁
2024-11-19 17:43本頁面
【導讀】學習是一個人終身都必須做的事情。于他的學習方法。而一個人的學習能力又取決于。他從小養(yǎng)成的優(yōu)良學習習慣。本課件相關視頻可從互聯網上搜索下載，也可與。本人聯系索取，郵箱：。將目標化為行動：目標要細化為日常生活。視頻《化目標為行動》。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，一個青年人把他的第一本小說《氣球上的五星期》書稿寄到了出版社。過了一個星期，書稿被退了回來。從此成了聞名世界。這個青年人就是凡爾納，是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小。凡爾納成功的原因是什么呢?顯而易見，是堅持。某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以。必要的，是提高各項學習效率的基礎。每天保證8小時睡眠。身體是“學習”的本錢。學習有計劃，化整為零，給各個階段任務定一些。不要在學習的同時干其他事或想其他事。意身邊的學習用具等物品、身體不舒服等。
【正文】 后的過程。 ? 對于做錯的題，應當及時訂正，并認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作業(yè)效率就會高得多。 ? 字跡工整，規(guī)范解題。 ? 字跡潦草，丟三落四。 ? 無論題目是困難還是容易，都認真完成。 ? 偷工減料，遇到難題就打退堂鼓。 ? 批改之后，不及時訂正。 養(yǎng)成及時整理學習用品的習慣 ? 學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。 養(yǎng)成切磋交流的習慣 ? 遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，使自己對問題的認識更加深刻。 ? 在討論過程中正確的東西就比較容易記住。 ? 一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想。” 科學對待考試 ? 考試的目的在于顯示你掌握某一學科的程度。 ? 考試不好，天不會塌下來。 ? 考試對我們學習大有幫助。通過考試，我們可以知道哪些地方還需要進一步下功夫。 學習習慣五大忌 ? 課前沒有準備好書和筆記本。 ? 上課睡覺、講話、打鬧、或哭或笑、傳紙條、翻桌子、借東西、發(fā)出噪音、看課外書或寫其它學科作業(yè)。 ? 不交、晚交作業(yè)，不及時訂正作業(yè)。 ? 抄襲作業(yè)。 ? 考試作弊。 ? 相信自己能做到并且一定能做好，自信而瀟灑地面對緊張而充實的初中生活吧。 ? 生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船票。 ? 祝愿你們在若干年后回首這段時光時，為自己曾經的努力而驕傲，為擁有一份美好的回憶而驕傲 !
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