4勞動之星競選事跡材料-資料下載頁
2025-08-18 03:54本頁面
【正文】 的初中學生。 第五篇：勞動之星材料愛勞動 愛創(chuàng)造 —— 勞動之星安源好少年事跡材料 李穎， 11 歲，上新莊中心小學五（ 1）班學生，是單親家庭 第 8 頁 共 9 頁 的孩子，家境貧寒。她擔任班長職務，多次被 評為 “ 三好學生 ” 、“ 優(yōu)秀班干部 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ”. 在平時李穎同學看見地上的廢紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦干凈，哪里有臟的地方她都會主動去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環(huán)境變得美麗。 每天早晨，她是通校生，早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。打水把桌椅擦干凈，把地面擦干凈。每當做每件事時，她都感到很快樂，她說，因為用我的勞動創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中，同學們才能更專心、更開心的學習。 她不論冬夏，每天都堅持帶領學生親自清掃，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作 用，得到了老師和同學的一致好評。除此之外，平時在班級里課間的時候，她也總是搶著干活十分勤快，是老師的好幫手，同學的好伙伴。在家，劉欣娜同學也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。 除此之外，她在勞動之余也不忘學習，學習成績在班級一直名列前茅各項活動都能積極參與，并取得佳績。 她也很愛幫助同學，熱愛班級體，常常為班級布置美化，獻出自己的一份力量。在學校的各項活動中都能發(fā)現(xiàn)她的身影，無論是個人衛(wèi)生還是集體的大掃除中最?？匆姷亩际撬纳碛?。她的勤勞不僅僅是在 學習中成長，生活中我也很勤勞。所有的人都 第 9 頁 共 9 頁 熱愛勞動吧。因為勞動創(chuàng)造了我們的生活環(huán)境，勞動使我們的生活更美好，勞動使美好的生活更優(yōu)越。完美的環(huán)境會因為每個人的努力勞動而更加干凈、整潔。從而有了我們現(xiàn)在看到的整潔的城市環(huán)境，讓我們在這樣的環(huán)境中生活是多么的幸福啊。所以我們每個人都應熱愛勞動，共創(chuàng)美好環(huán)境。 是勞動創(chuàng)造了世界，是勞動創(chuàng)造了人類，是勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調(diào)尊重勞動應克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有 機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中。
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