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青島版數(shù)學七下122向一元一次方程轉(zhuǎn)化ppt課件1-資料下載頁

2024-11-19 17:23本頁面

【導讀】教學目標等做了闡述。進入目錄后,直接進。入教學過程即可。教材對于求解方法,力求淡化其技巧和具體步驟,而是注重提示其。目的是消元,讓學生體會消元策略和數(shù)學思想。教材以解決情境導航所提出的總是為主線,引出二元一次方程組最。程組的基本思路——轉(zhuǎn)化為一次方程,這實際是轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用。代入法的依據(jù)是等量代換。C、解所得的一元一次方程,求出一個未知數(shù)的值。組中的任一個方程求得另一個未知數(shù)的值,從而得到原方程組的解。次方程,從而使二元一次方程組的求解問題得到解決。未知數(shù)的代數(shù)式表示。程,驗證結(jié)果是否正確。能積極參與數(shù)學活動,努力探索二元一次方。程組的解法,發(fā)展學生探究問題的能力。,一共背了10個包裹,①什么是代入消元法?把自學過程中對知識的理解與小組成員展開交流,“老牛和小馬”故事中的問題??梢园?x+2)和(y-3)分別看成一個整體,課后要把收獲寫下來。

  

【正文】 你還累?這么大個才比我多背兩個 .”請問老牛和小馬各背了幾個包裹? 小目錄 主目錄 隨堂練習 : { 3m+2n=16 2m+3n=1 { x+2y=9 3xy=1 5元,蘋果每公斤 3元,王奶奶共 買了香蕉和蘋果 9公斤,付錢 33元,請問香蕉 和蘋果各買多少公斤呢? 當堂達標 : { 3m+2n=16 2m+3n=1 { x+2y=9 3xy=1 x=2時,代數(shù)式 x2+ax+b的值是 3,當 x=3時, 代數(shù)式 x2+ax+b的值是 2,求 a與 b的值。 3.(中國古代問題),現(xiàn)有一些雞和兔子,它們被 關(guān)在同一籠子里,從上面看共有 35個頭,從下面 看共有 94只腳,問有雞、兔各多少只? 小目錄 主目錄 活動探究 { 3(x+2)=5(y3) 4(x+2)=3(y3)+11 用代入法求 x和 y的值 可以把 (x+2)和 (y3)分別看成一個整體,先求出 (x+2)和 (y3), 再求 x、 y的值 小目錄 主目錄 收獲與反思 用自己的話,談一下學習本節(jié)課的收獲。 課后要把收獲寫下來。 小目錄 主目錄 課后作業(yè) 配套練習冊 向一元一次方程轉(zhuǎn)化第一課時 小目錄 主目錄 再見 小目錄 主目錄
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