4兩學(xué)一做“五個能否”專題研討講話材料-資料下載頁
2025-08-18 03:16本頁面
【正文】 會主義核心價值觀，情 趣健康，道德高尚。 2講奉獻(xiàn)、有作為的基本要求是什么。 牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進(jìn)性。 2開展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育的六個主要措施是什么。圍繞專題學(xué)習(xí)討論；創(chuàng)新方式講黨課；召開黨支部專題組織生活會；開展民主評議黨員；立足崗位作貢獻(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。 2圍繞專題學(xué)習(xí)討論的具體要求是什么。 堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。黨支部要明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，圍繞一個專題組織討論。通過學(xué)習(xí)討論，真正提 高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。 第 14 頁 共 16 頁 開展專題學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，是否做到 ? 五個能否 ? ，即能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。 2創(chuàng)新方式講黨課的具體要求是什么。 講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論 ，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。 ? 七一 ? 前后，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 2召開黨支部專題組織生活會的具體要求是什么。 2024 年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。 2開展民主評議黨員的具體要求是什么。 以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。 第 15 頁 共 16 頁 對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員 日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。 2立足崗位作貢獻(xiàn)的具體要求是什么。 針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā) 揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。在學(xué)校，重點要求黨員增強(qiáng)黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。 2領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率的具體要求是什么。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨組）會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話；要以黨 委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會要以 ? 兩學(xué)一做 ? 為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。 2開展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育如何組織實施。 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由 第 16 頁 共 16 頁 中央組織部牽頭組織實施。 各級黨委要把開展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。 檢 驗 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育實際成效的標(biāo)準(zhǔn)是什么。? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育是為了解決問題，如果不解決問題，就會流于形式、走過場。學(xué)習(xí)教育能不能取得實效，關(guān)鍵就看問題解決得如何。 學(xué)得怎么樣、問題解決得如何，最根本的要看政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識有沒有牢固樹立起來，有沒有做到黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，有沒有切實解決好 ? 不看齊 ?? 看不齊 ? 的問題。 ? 兩學(xué)一做 ? 的實際成效，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進(jìn)
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