4六五普法心得體-資料下載頁
2025-08-18 03:04本頁面
【正文】 的盲區(qū)和死角。 二、完善制度，職責到位。法制宣傳教育存在著 “ 軟指標 ”的問題，有認識方面的原因，更重要的是缺少規(guī)范的、過硬的制度作保證。制度建設(shè)是根本性建設(shè)，加強規(guī)范化、制度化建 設(shè)是做好法制宣傳教育工作的長久之策。雖然經(jīng)過了長期普法，但仍有相當數(shù)量的領(lǐng)導干部法制觀念不強， “ 以權(quán)代 法 ” 的現(xiàn)象仍然很突出，普法與執(zhí)法脫節(jié)的問題在不少地方尚未很好解決。由于廣大群眾應(yīng)有的合法權(quán)益不能很好地得到維護，在很大程度上影響了法律在群眾心中的權(quán)威地位。領(lǐng)導干部是社會管理的決策者，他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，在 “ 六五 ” 普法中，要把各級領(lǐng)導干部的學法制度作為重中之重突出出來。在此基礎(chǔ)上，還要建立健全行政執(zhí)法人員法律知識培訓和考試考核制度，大力推行法律知識任職資 第 12 頁 共 13 頁 格制度。 三、突出重點，教育到位。要做到以人為本 ，了解廣大群眾在不同時期思考什么、關(guān)注什么、需要什么，做到有的放矢、對癥下藥、分類施教。一是瞄準教育對象，加強針對性。針對行政執(zhí)法人員，要集中搞普法培訓班，重點進述《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》和《國家賠償法》，提高其依法行政的積極性和自覺性，從源頭上預(yù)防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞。針對農(nóng)民群眾的普法教育，要繼續(xù)開展 “ 送法下鄉(xiāng) ” 活動，利用農(nóng)村集市，對農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點、難點問題進行法律咨詢，提高廣大群眾依法維權(quán)的意識。針對青少年的普法教育，要在中小學開展 “ 法進校園 ” 活 動，由普法工作人員擔任法制教員，結(jié)合青少年的心理、生理特點，重點學習《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，促使其養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。二是選準教育內(nèi)容，突出關(guān)聯(lián)性。要把那些事關(guān)公民權(quán)利義務(wù)、事關(guān)社會發(fā)展穩(wěn)定和與人民群眾日常工作、生活聯(lián)系緊密的法律法規(guī)作為 2 重點內(nèi)容深入宣傳，抓出成效。這兩年，由于國家取消了農(nóng)業(yè)稅，減輕了農(nóng)民的負擔，老百姓對種地的熱情重新高漲了起來，隨之而來的各種矛盾糾紛也應(yīng)運而生，到縣政府上訪的次數(shù)也多了起來，這極大地影響了縣政府的正常辦公秩序。針對這種情況，我們要 及時向農(nóng)民群眾宣傳《土地法》、《合同法》等法律法規(guī)， 第 13 頁 共 13 頁 讓老百姓意識到，無論做什么事都要遵循 “ 有法可依，有法必依 ”的原則，只有這樣，才能真正做到 “ 依法辦事 ” 。 四、形式多樣，宣傳到位。要拓展普法思路，創(chuàng)新普法手段，靈活運用多種形式和方法，充實普法內(nèi)容，以提高普法教育的針對性和實效性。一是每年年初要層層召開動員會，同時利用縣鄉(xiāng)村三級干部普法培訓班，組織學習上級有關(guān)普法依法治理工作的文件精神，部署當年工作，廣泛宣傳 “ 六五 ” 普法的重大意義。二是集中時間、集中人員開展 “ 送法下鄉(xiāng) ” 活動，同時利用重大節(jié)日和 “3 〃 15” 維權(quán)日、 “12 〃 4” 法制宣傳日等時機集中開展法律法規(guī)宣傳教育。三是通過廣播、板報、櫥窗、宣傳欄、標語等有效手段，同時采取一些群眾喜聞樂見的方式開展法制宣傳教育，讓群眾在輕松愉快的氛圍中增強法律知識，感受法律威嚴，養(yǎng)成守法品格。四是堅持長期開展 “ 法進社區(qū) ” 、 “ 法進校園 ”等活動，發(fā)放普法資料、現(xiàn)場調(diào)解矛盾糾紛，同時還要結(jié)合典型事例進行現(xiàn)場、現(xiàn)身法制宣傳，營造法制氛圍，提高宣傳效果。五是把法制宣傳教育貫穿于我縣 “ 三個文明 ” 建設(shè)之中，特別是要與本部門、本單位的工作緊密結(jié)合，使法制宣傳教育工作開展得有聲有色，有 血有肉，扎實有效。
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