新課標(biāo)魯科版3-1選修三24電容器電容2-資料下載頁(yè)
2025-11-10 17:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】因素，了解電容器的工作電壓和擊穿電壓的意義。很重要的應(yīng)用，例如在洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電視機(jī)中都有電容器。外形和構(gòu)造——展示各種電容器，體會(huì)電容器的大小、外形有巨大的差別。請(qǐng)同學(xué)們拿出拆好的紙質(zhì)電容，觀察它的內(nèi)部構(gòu)造并說(shuō)出看到的情況。實(shí)際上，任何兩個(gè)彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體都可以看成一個(gè)電容器。用這一規(guī)律來(lái)達(dá)成電路的控制。用該比值來(lái)表示電容器的電容值。當(dāng)兩板間的電壓超過(guò)擊穿電壓時(shí)，板間的絕緣題會(huì)被強(qiáng)大的場(chǎng)強(qiáng)擊。板書(shū)：6、平行板電容器：由兩個(gè)互相平行且彼此絕緣的金屬板構(gòu)成。錯(cuò)開(kāi)兩極板，減小其正對(duì)面積，發(fā)現(xiàn)箔片張角也增。大，插入介質(zhì)，發(fā)現(xiàn)張角減小。靜電計(jì)測(cè)量的是電壓。
【正文】 在兩板間插入金屬板（相當(dāng)于減小兩板間距）或者在 兩板間插入介質(zhì)板。 板書(shū)： 平行板電容器 的電容 取決于兩板間的正對(duì)面積（ C∝ S） 、兩板間 距（ C∝ 1/d）和兩板間的介質(zhì)（有介質(zhì)比無(wú)介質(zhì)電容大）。 所以可變電容就是在改變電容器的正對(duì)面積。而柱極體話筒是利用電容器兩板間的距離變化來(lái)該變電容器，水位測(cè)量?jī)x則是利用電容器兩板間的介質(zhì)變化來(lái)改變電容，這些方式能將力學(xué)量 —— 如：位移轉(zhuǎn)化成電學(xué)量來(lái)測(cè)量。 4. 靜電計(jì) 展示靜電計(jì)，讓學(xué)生觀察。要求看出它與驗(yàn)電器的差別。 我們把驗(yàn)電器的金屬球和外殼同時(shí)與電容器的兩端連接起來(lái)，這時(shí)驗(yàn)電器就成了靜電計(jì)。靜電計(jì)是測(cè)什么的呢？ 演示：拉開(kāi)帶電的平行板電容器的兩極板，發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)的箔片張角增大。錯(cuò)開(kāi)兩極板，減小其正對(duì)面積，發(fā)現(xiàn)箔片張角也增大，插入介質(zhì)，發(fā)現(xiàn)張角減小。 結(jié)論：電容增大時(shí)，張角減?。浑娙轀p小時(shí)，張角變大。猜想：是否張角與電容大小成反比？ 進(jìn)一步演示：將電容器保持與電源相連，同樣做上述改變，發(fā)現(xiàn)，電容改變時(shí)，靜電計(jì)張角都不變。 [來(lái)源 :學(xué) *科 *網(wǎng) ] 結(jié)論：前者電量不變，當(dāng)電容增大時(shí)，電壓與電容成反比例變化；后者電壓不變，當(dāng)電容增大時(shí)，電量也隨之增大?？梢?jiàn)，靜電計(jì)測(cè)量的是電壓。 課后思考：靜電計(jì)與電壓表在測(cè)量上有何不同？ 總結(jié)本課內(nèi)容。 【課后作業(yè)】 教材全練 P2324 【課后反思】
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