【導(dǎo)讀】看完后,你發(fā)現(xiàn)了什么?在我們的生活中,你玩過(guò)類似的游戲嗎?它為什么一會(huì)蹺上去,一會(huì)又落下來(lái)呢?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)一下怎樣才能。使杠桿保持平衡?杠桿尺、勾碼、支架實(shí)驗(yàn)。當(dāng)左右距離一樣長(zhǎng),
【總結(jié)】我復(fù)習(xí)了上堂、預(yù)習(xí)了新課。請(qǐng)檢測(cè)吧!預(yù)檢(1)觀察要仔細(xì),小組分工合作,填好觀察記錄表。(2)重點(diǎn)觀察螞蟻的身體的構(gòu)造,數(shù)一數(shù)螞蟻的身體由幾部分組成?每一部分上長(zhǎng)有什么?足頭胸腹觸角螞蟻的身體分為()、()、(
2025-11-08 14:01
【總結(jié)】大家知道什么是克隆嗎?今天我就教教大家。?克隆是英文"clone"或"cloning"的音譯,原意是指以幼苗或嫩枝插條,以無(wú)性繁殖或營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接。在大陸譯為“無(wú)性繁殖”,克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種
2025-11-08 09:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件A中小學(xué)課件1.視頻植物生長(zhǎng)番茄的生長(zhǎng)過(guò)程中小學(xué)課件A中小學(xué)課件我們的目標(biāo)?1.能了解人的一生生長(zhǎng)的大致過(guò)程,了解青春期主要身心發(fā)展特點(diǎn)。?2.會(huì)查閱書刊及其他信息源,能利用簡(jiǎn)單的圖形或表格等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)。?3.喜歡探索想象;尊重科學(xué)證據(jù),
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】杯子變熱了青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?個(gè)物體傳到另一個(gè)物體;熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體。?活中的問(wèn)題。公用材料:自選材料:打開(kāi)燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹小組分工合作,仔細(xì)觀察,及時(shí)填寫好記錄單。給物體加熱時(shí),
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】12/24/202012/24/202012/24/2020?它們會(huì)生熱嗎?溫度計(jì)的使用方法手拿溫度計(jì)的上部;讀數(shù)時(shí),視線要不溫度計(jì)的液柱相平;在液柱丌再上升和下降時(shí),讀出溫度。12/24/2020☆分工合作,認(rèn)真觀察,正確使用溫度計(jì)?!钕扔涗洺跏紲囟扔?jì)的度數(shù)。
【總結(jié)】中小學(xué)課件安全用電韓吉學(xué)校高新收中小學(xué)課件家庭電路家庭電路就是給家庭用電器供電的電路,又叫做照明電路。如電燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱都是由家庭電路來(lái)供電的。中小學(xué)課件家庭電路的組成及作用:由進(jìn)戶線、導(dǎo)線組成電能表總開(kāi)關(guān)保護(hù)設(shè)備
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】13、認(rèn)識(shí)巖石1、能利用簡(jiǎn)單的儀器觀察巖石的主要特征。2、知道巖石具有硬度、是否與酸反應(yīng)、紋理、形狀、顆粒大小等特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、觀察巖石內(nèi)外的顏色。(它們分別是什么顏色)2、觀察巖石的結(jié)構(gòu)層理。(它們的結(jié)構(gòu)各有什么特點(diǎn)?是一層層還是一粒粒的?是同種顆粒組成的,還是由不同種顆粒組成的?是粗粒還是細(xì)粒的?)3、觀察巖石的硬
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)巖石——小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三課研究巖石:看摸刻滴鹽酸……觀察的方法巖石名稱溫馨提示:?1、選擇喜歡的巖石(至少4塊),仔細(xì)地觀察它們的主要特征;?2、滴稀鹽酸時(shí)要小心謹(jǐn)慎,滴過(guò)稀鹽酸的巖石要用鑷子夾住放在水中清洗;?3、把滴稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】1、要注意安全;2、要注意按順序擺放拆下來(lái)的器件;3、仔細(xì)觀察你拆下來(lái)的每一部分,想想他們都有什么作用;4、思考燈泡要亮起來(lái)最主要的是手電筒的哪幾部分構(gòu)成。溫馨小提示:銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負(fù)極,用“-”表示溫馨小提示:仔細(xì)觀察材料的特點(diǎn)想想要選擇哪些材料
【總結(jié)】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏,它們能否被捏成團(tuán)。③在紙上涂一涂,紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同?結(jié)論:?含沙量較多的土壤叫做沙質(zhì)土;?含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實(shí)驗(yàn)步驟1、取三支去底塑料瓶,上面用紗布蒙住
【總結(jié)】中小學(xué)課件做一塊卵石A中小學(xué)課件?當(dāng)你漫步在河灘或海灘上時(shí),可以看到很多像核桃、豆粒一樣沒(méi)有棱角的巖石,人們把這些巖石叫做卵石。中小學(xué)課件?見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)多姿多彩的卵石,晶瑩剔透、顏色豐富、表面光滑……可以用很多的成語(yǔ)來(lái)贊美它了。僅僅這些還不夠,更因?yàn)樗镊攘γ缘沽宋?、我為它而著迷因?yàn)樗拿?/span>
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元常見(jiàn)的力蹺蹺板一、教科書說(shuō)明:本課主要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)——玩蹺蹺板為切入點(diǎn),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、探究有關(guān)平衡的科學(xué)規(guī)律,激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。二、教學(xué)目標(biāo):、體驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)杠桿尺平衡做出假設(shè)性解釋;能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方式認(rèn)識(shí)杠桿尺的平衡原理。.提出問(wèn)題;關(guān)心人們運(yùn)用杠桿平衡
2025-11-10 20:44
【總結(jié)】奇妙奇妙真奇妙,看不見(jiàn)來(lái)摸不著.無(wú)孔不入到處跑,動(dòng)物植物都需要。二、空氣有什么特點(diǎn)?:空氣是什么顏色?:空氣是什么氣味?:空氣是什么味道?:手有什么感覺(jué)?小結(jié):答:空氣是沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味,沒(méi)有味道,透明的氣體,
2025-11-08 18:24
【總結(jié)】科學(xué)青島版三年級(jí)下冊(cè)做游戲同學(xué)們現(xiàn)在和老師一起做空氣就在我們身邊你能看得見(jiàn)嗎?摸得著嗎?空氣在哪里?第6課實(shí)驗(yàn)材料:扇子、塑料袋、氣球、飲料瓶、粉筆、杯子……實(shí)驗(yàn)一:找空氣1你想用哪種
2025-11-10 16:50
【總結(jié)】你認(rèn)為鞋底花紋有什么用途?我們使一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感到費(fèi)力,這是因?yàn)槲矬w的接觸面之間有摩擦力。判斷下列現(xiàn)象會(huì)不會(huì)產(chǎn)生摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體上靜止不動(dòng)時(shí)。一個(gè)物體在另一個(gè)物體上面一起運(yùn)動(dòng)時(shí)。相鄰的兩個(gè)物體同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)。摩擦力產(chǎn)生條件:必須要有()物體;
2025-11-10 16:51