20xx廣州版英語四年級下冊module3unit6whatdoyouusuallydoonsunday1-資料下載頁
2024-11-19 15:41本頁面
【導讀】四年級下學期，學生對動詞短語也有一定的積累，明白動詞短語的構成形式。但本屆學生的完整句型的口頭表達能力有待提高，所以在句型需。改版后的四年級教材，對比三年級感覺跨度很大，一下子把難度提高了。教學的話題是dayofweeks跟學生的生活實際密切相關，為學生熟知。本課的主要學習任務是讓學生理解并會使用Whatdoyou. 示法、交際法和游戲法相結合的方法鼓勵學生多用英語表達自己的思想和感受，促進學生自主學習。多的時間，因而在整節(jié)課的時間分配上出現(xiàn)不足，呈現(xiàn)課文的時間不夠。經(jīng)過專家的改良意。見，的確可以化難為易，用真正更為真實的情景讓學生感受購物，從而使用英語交流。.);詢問是否喜歡：Doyoulikeit?喜歡It’sOK.ButIdon’tlike…..這樣一些零散的內容已呈現(xiàn)完畢。接下來是重點句型的。解決，這樣子的操練可以省時和有效。
【正文】 shirt I always/ usually/sometimes/never/ often …. dress hundred too expensive won’t=will not take very much. How much 反思：因為本節(jié)課中的內容較多，單詞多，分散的內容多，句型較多，在處理時老師花了較多的時間，因而在整節(jié)課的時間分配上 出現(xiàn)不足，呈現(xiàn)課文的時間不夠。經(jīng)過專家的改良意見，的確可以化難為易，用真正更為真實的情景讓學生感受購物，從而使用英語交流。具體操作可以直接利用老師制作好的衣服圖片和優(yōu)美的板書設儼然成為一個 clothes shop，老師就可以借助這個真實的情景先學習 Tshirt / blouse , 在討論一下顏色，引出 Here’s a pink Tshirt… .( Here’s a … .) 。 詢問是否喜歡： Do you like it ? 引導喜歡 Very much. 不喜歡 It’s OK .But I don’t like …. .這樣一些零散的內容已呈現(xiàn)完畢。接下來是重點句型的解決，這樣子的操練可以省時和有效。
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