人教版中考化學(xué)第七單元第11講燃料與能源-資料下載頁
2024-11-19 15:20本頁面
【導(dǎo)讀】第11講燃料與能源。第七單元燃料及其利用。通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放。熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。隔絕氧氣(或空氣). 燃燒與滅火是兩個(gè)相反的過程，破壞燃燒的條件。水中的白磷是另一組對比組。提供燃燒所需的任意兩個(gè)條。件而控制另外一個(gè)條件，檢。熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)而未達(dá)到紅磷。燒杯中的白磷既與足量的氧氣接觸，又達(dá)到了。放熱明顯放熱明顯。相同點(diǎn)都屬于氧化反應(yīng)；都會(huì)放出熱量。以下；將可燃物清除或移除。例3當(dāng)前南海問題引起了我國政府。和人民的高度關(guān)注，南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣。學(xué)式)，其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為。的一種有毒氣體是________，因此使用燃?xì)鉄崴?。時(shí)，防止發(fā)生中毒的做法是_________________. 燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成。的，含有多種成分，屬于混合物，是不可再生能源。其中天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒產(chǎn)物是。二氧化碳和水，不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒的一氧化碳。
【正文】 尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以 吸熱將溫度降到氣體著火點(diǎn)以下 。 中小學(xué)課件 16 ． (8 分 ) ( 201 4 重慶 ) 我國 “ 海洋石油 981 ” 鉆井平臺(tái) 在西沙開鉆，標(biāo)志著我國能源開發(fā)邁上新臺(tái)階。 ( 1) 目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和 天然氣 等。 中小學(xué)課件 ( 2) 嫦娥三號探測器于去年 12 月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長三乙火箭第三子級使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為 2H2＋ O2= = = = =點(diǎn)燃2H2O ，該反應(yīng)的基本類型是 化合反應(yīng) ，根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是 C ( 填序號 ) 。 中小學(xué)課件 A ．氫氣便于貯存和運(yùn)輸 B ．氫氣資源豐富 C ．氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣 D ．獲 得氫氣成本低 解析： 三大化石燃料是：煤、石油、天然氣。氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件可以生成水，液氧和液氫燃燒也是一樣，屬于化合反應(yīng)，氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：放熱量高、無污染、資源豐富，但根據(jù)化學(xué)方程式提供的信息只有生成的是水，無污染。 中小學(xué)課件 【點(diǎn)評】 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，煤、石油、天然氣是化石燃料；氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)；根據(jù)其燃燒的產(chǎn)物確定作為燃料的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)此解答。 中小學(xué)課件 三、實(shí)驗(yàn)題 ( 共 14 分 ) 17 ． ( 201 4 龍東 ) 為加深對燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)： 中小學(xué)課件 ( 1) 用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到蘸酒精的棉花燃燒，另一個(gè)不燃燒，可以得出燃燒的條件之一是 燃燒需要可燃物 ；如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 蘸水的棉花也燃燒 。 中小學(xué)課件 ( 2) 如圖 1 所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到 乒乓球碎片先燃燒 ，可以得出燃燒的條件之一是 溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 。 ( 3) 如圖 2 所示：在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯，過一會(huì)兒觀 察到 蠟燭熄滅 ，可以得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣 ( 或空氣 ) 接觸 。 中小學(xué)課件 四、計(jì)算題 ( 共 12 分 ) 18 ． ( 201 4 呼和浩特 ) 將一定質(zhì)量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實(shí)驗(yàn)測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重 5. 4 克，裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重 克。試計(jì)算： ( 1) 混合氣體中甲烷的質(zhì)量。 ( 寫出完整的計(jì)算過程 ) 中小學(xué)課件 解：設(shè)混合氣體中甲烷的質(zhì)量為 x CH4＋ 2O2==== =點(diǎn)燃CO2＋ 2H2O 16 36 x 5. 4 g 16x＝ 36 g x ＝ g 答：混合氣體中甲烷的質(zhì)量是 克。 中小學(xué)課件 ( 2) 混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量之比為12 ∶ 7 ，混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為12 ∶ 3 ∶ 4 。 中小學(xué)課件 解析： 甲烷燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳燃燒只產(chǎn)生二氧化碳，生成的水完全被濃硫酸吸收，所以濃硫酸增加的質(zhì)量，其實(shí)就是甲烷燃燒生成水的質(zhì)量，再結(jié)合化學(xué)方程式便可計(jì)算出參加反應(yīng)的甲烷的質(zhì)量及反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量?；旌蠚怏w中甲烷質(zhì)量的求解見答案中。設(shè)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 x 中小學(xué)課件 CH4 ＋ 2O2==== =點(diǎn)燃CO2 ＋ 2H2O 4 4 36 x g 4436＝x g x ＝ g 中小學(xué)課件 氫氧化鈉增加的質(zhì)量 8 .8 g 其實(shí)就是反應(yīng)吸收二氧化碳的質(zhì)量，再減去甲烷燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量 g ，所以一氧化碳燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量 2 .2 g ，設(shè)原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為 y 中小學(xué)課件 2C O ＋ O2==== =點(diǎn)燃2C O2 56 88 y 2 .2 g 5688＝y(tǒng) g y ＝ g 中小學(xué)課件 混合氣體中甲烷與一氧化碳的質(zhì)量之比為 2. 4 g ∶ g ＝ 12 ∶ 7 ；混合氣體中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比＝( g 1216＋ g 1228) ∶ g 416∶ 1. 4 g 1628＝12 ∶ 3 ∶ 4 。
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