人教版中考化學(xué)第二單元第3講氧氣的制取-資料下載頁(yè)
2024-11-19 11:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】采用低溫蒸發(fā)的方法，此法屬物理變化。略向下傾斜且要放一團(tuán)棉花。①改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可以減慢；②反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。選用D裝置收集氧氣的原因是__________。體的發(fā)生裝置有兩類：“固體加熱型”?“固液常溫型”?；下圖中的CDE是收集裝。化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)；②不屬于基本反應(yīng)類型，反應(yīng)，故③④為分類最合理的一組。Na、Cl的化合價(jià)發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。氧化氫溶液的濃度有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)室需配制450克5%的過(guò)氧化氫溶液，克水，然后用玻璃棒攪拌均勻。
【正文】 均不會(huì)用到的儀器是 F ( 填序號(hào) ) 。 中小學(xué)課件 12 ． (6 分 ) ( 201 4 上海 ) 下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。 ( 1) 寫出儀器名稱 Ⅰ 試管 ， Ⅱ 錐形瓶 。 ( 2) 實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置 C ( 填編號(hào) ) 。 中小學(xué)課件 ( 3) D 裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?b a c ( 填編號(hào) ) 。 a ．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b ．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中 c ．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口 ，將集氣瓶移出水面放置 若用 E 裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b ( 填 “a ” 或 “b ”) 端通入。 中小學(xué)課件 13 ． ( 14 分 ) ( 201 4 鹽城 ) 實(shí)驗(yàn)室提供了下圖所示的儀器，回答下列問(wèn)題。 中小學(xué)課件 ( 1) 寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱： A 燒杯 ， F 酒精燈 。 ( 2) 用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 試管口沒(méi)有放棉花 ；采用向上排空氣法收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 用帶火星的木條放在集氣瓶口看是 否復(fù)燃 。 ( 3) 用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2= = = = =M n O22H2O ＋ O2↑ ，該反應(yīng)屬于 分解 反應(yīng) ( 填基本反應(yīng)類型 ) 。 中小學(xué)課件 14 ． ( 12 分 ) 老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置。 中小學(xué)課件 ( 1) 寫出儀器 a 、 b 的名稱。 a 是 酒精燈 ， b 是 錐形瓶 。 ( 2) 組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或橡膠塞前，要先把玻璃管口 沾水潤(rùn)濕 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。 ( 3) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A ( 填字母序號(hào)，下同 ) 。若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是 F 。 中小學(xué)課件 ( 4) ① 實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置 B 中制取氧氣，化學(xué)方程式為 2H2O2 = = = = =M n O22H2O＋ O2↑ 。若選用 C 做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置 C 的優(yōu)點(diǎn)是 可控制反應(yīng)物的流速 ( 或節(jié)約藥品等 ) 。 ② 也可以將注射器連接到裝置 B 的導(dǎo)管口處，用來(lái) 檢查裝置的氣密性 。 中小學(xué)課件 解析： 將玻璃管插入膠皮管或橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，起潤(rùn)滑作用，便于連接；用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置 A ；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，因此能用排水法收集較純凈的氧氣；用注射器替換裝置 B 中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是：通過(guò)控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率控制生成氧氣的速率； ② 注射器還可用于檢查裝置 B 的氣密性，首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口，將注射器連接到裝置 B 的導(dǎo)管口處，緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生，表明裝置氣密性良好。 中小學(xué)課件 三、計(jì)算題 ( 12 分 ) 15 ． ( 201 4 葫蘆島 ) 小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱 g 高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng) 后剩余固體質(zhì)量為 g 。將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干后，回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算： ( 1) 生成氧氣的質(zhì)量為 g 。 ( 2) 回收二氧化錳的質(zhì)量。 中小學(xué)課件 解：設(shè)生成 M nO2的質(zhì)量為 x 2K MnO4==== =△K2MnO4＋ MnO2＋ O2↑ 87 32 x g 8732＝x g x ＝ g 答：生成二氧化錳的質(zhì)量為 8 .7 g 。
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