20xx春冀教版三起五下lesson10thegreatwall3-資料下載頁
2025-11-10 14:43本頁面
【導讀】掌握詞匯feel,tired,stop,wait,afraid，并能讀、寫、說出和聽懂這些詞匯。以達到“學習活動化，活動交際化”的目的。與他人進行友好的交際。習到目前為止所學的內容?？纯搓P于北京學生能說些什么。關于故宮博物館呢？詹妮和丹尼看見公園里的人們正在做什么呢？展示每一張卡片并說出單詞，同。時做出相應的動作。在黑板上板書這些單詞，并大聲朗讀。一名學生起立朗讀。生丹尼為什么會害怕。教師可以打一個打呵欠，用手捂著嘴。學生自己創(chuàng)設情景表演求助、安慰。學生翻開書，同桌討論書上插圖，試讀單詞和句子。
【正文】 學生自己創(chuàng)設情景表演求助、安慰。 （五）利用教科書 No. 1 （ 1）學生翻開書，同桌討論書上插圖，試讀單詞和句子。 （ 2）播放錄音磁帶，學生跟讀。 （ 3）齊讀。 （六）利用教科書 No. 2 （ 1）各小組試讀課文，自學討論 How old is the Great Wall ? （ 2）聽錄音磁帶跟讀 （ 3）齊讀課文。 Class closing. 作業(yè)：完成本課的活動手冊。 板書設計 : Lesson 10 The Great Wall feel tired stop wait afraid How long is __________? Don?t be afraid.
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1