【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂和理解這個(gè)簡單的故事。教學(xué)重點(diǎn)1、表示動(dòng)作的短語。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入教室時(shí),問候他們。用幾分鐘的時(shí)間來回憶復(fù)習(xí)前五課的內(nèi)容。讓學(xué)生站起來唱明信片之歌。P41,幫助他們回憶歌曲。在以前的教科書里,他們遇。但是,這是Danny、Jenny和李明第一??磮D,討論每幅圖中看到了什么?時(shí)候,叫死在黑板上記錄。她講述她的旅行。Jenny想再發(fā)送一封電子郵件給哥哥。了,他想吃午飯。都很驚訝,他們知道在Ottawa,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,所有人都在睡覺,這封電子郵件是誰發(fā)來的呢?littleZeke,Zeke說Emma現(xiàn)在很好,這只襪子是Emma送的禮物。再播放錄音,學(xué)生跟讀。學(xué)生大聲的朗讀給其他同學(xué)。A、三人一組,練習(xí)故事,然后表演。相互回答這些問題。