3教育局創(chuàng)建文明單位工作情況匯報-資料下載頁
2025-08-18 00:28本頁面
【正文】 家的各項優(yōu)惠政策及對少數(shù)民族的深切關(guān)懷。市教育局還有計劃、分期分批地對少數(shù)民族教師進行全員培訓(xùn)，保證了雙語教學(xué)工作順利推進。與此同時，按照自治區(qū)黨委和人民政府的要求，千方百計地辦好疆內(nèi)初中班，為此，市教育局和內(nèi)初班全體教師傾注了很大的心血，值得欣喜的是，在連續(xù)幾屆內(nèi)初班升學(xué)考試中，畢業(yè)學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績，多次受到自治區(qū)和市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，成為我市 “ 雙語 ” 教學(xué) 的一大亮點。 今年，為了優(yōu)化雙語教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境，從更高層面上促進民漢教育同步發(fā)展，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局多方協(xié)調(diào)，細化工作，使我市第二中學(xué)、第五中學(xué)、第十三中學(xué)等學(xué)?；謴?fù)民漢合校，為從整體上推進雙語教學(xué)工作向縱深發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在市教育局黨委的高度關(guān)注和正確領(lǐng)導(dǎo)下， 各民漢合校學(xué)校站在 “75” 事件和當(dāng)前維護穩(wěn)定的大背景下去考慮，全面細致地做好了民漢合校后的各項工作，有效促進了民漢教師之間、學(xué)生之間及師生之間的團結(jié)和融合，營造了民漢師生互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進步的和諧氛 圍。 按照自治區(qū)黨委及教育廳的要求，在今年秋季開學(xué)后，要組織對教師進行為期 10 天的民族團結(jié)集中教育，對學(xué)生進行為期 第 8 頁 共 8 頁 7 天的民族團結(jié)集中教育活動。為此，市教育局認真制定了《 XX市教育局關(guān)于在中小學(xué)校師生中開展民族團結(jié)集中宣傳教育活動的方案》，突出集中教育的針對性和實效性，精心組織，周密安排，確保了集中教育學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果的落實，使教師與學(xué)生集中學(xué)習(xí)教育活動參與率達到 100。通過學(xué)習(xí)，各族師生員工深刻認識到了 “75” 暴亂犯罪事件的本質(zhì)及危害，認清了民族分裂分子的丑惡嘴臉和反動面目，認識到了誰 是我們的敵人，誰是我們的朋友，增強了自覺維護社會穩(wěn)定、 加強民族團結(jié)的使命感和責(zé)任感，真正把各族師生的思想和行動統(tǒng)一到了中央和自治區(qū)黨委的決策部署上。同時，進一步建立了長效機制，將民族團結(jié)教育納入日常教育教學(xué)工作中，通過開展形式多樣而又富有實效的活動，使教育系統(tǒng)民族團結(jié)教育工作不斷推向深入，使 “ 三個離不開 ” 的思想入腦入 123 下一頁
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