20xx春外研版三起六下module5unit2he’sridinghisbike，butit’sword學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 14:26本頁面
【導(dǎo)讀】課題：Module5Unit2He’sridinghisbike,butit’sstartingtorain.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、聽、說、讀、寫四會詞組。教學(xué)重點(diǎn)：1、He'sridinghisbike,butit'sstartingtorain.出示SBUnit1的掛圖，請幾位學(xué)生講述課文故事，提醒他們使用。學(xué)習(xí)過的句型“He/Sheis??but??”講解，并鼓勵學(xué)生表演，以此來復(fù)習(xí)上一。單元學(xué)過的內(nèi)容。A、分組進(jìn)行“拼句子”游戲。學(xué)生四人一組，其中一人說出主語，另一人說出相應(yīng)。動詞be，第三人說出動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時，第四人說出事件發(fā)生地點(diǎn)的單詞或短語。看哪組說得快，說得準(zhǔn)，哪組獲勝。把這兩張圖拼在一起，應(yīng)該怎么描述呢？淋漓，引導(dǎo)學(xué)生說：It’sveryhot.It’sgettingveryhot.C、SBUnit2中的活動3：老師放詩歌錄音，學(xué)生把握詩歌的情節(jié)和韻律。節(jié)拍，鼓勵學(xué)生給這首詩歌編上動作，打著節(jié)拍朗讀出來。
【正文】 C、 SB Unit 2 中的活動 3 ：老師放詩歌錄音，學(xué)生把握詩歌的情節(jié)和韻律。放第二遍時讓學(xué)生跟讀并提醒他們注意語音、語調(diào)和韻律，再次放錄音學(xué)生邊跟讀邊打節(jié)拍，鼓勵學(xué)生給這首詩歌編上動作，打著節(jié)拍朗讀出來。 三、 Practice 分組完成 SB Unit 2 中活動 2，然后由組長檢查指導(dǎo)。 分組完成 AB Unit 2 Ex 1 and 4,然后由老師檢查指導(dǎo)。 四、 Homework 完成 AB Unit 2 Ex 3 and 6。 寫一篇文章，講述自己做過的一個有趣的夢，提示學(xué)生運(yùn)用功能句：I39。m??but?? 。 Retrospection:
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