3教研室年度完成的主要工作暨教研工作思路-資料下載頁
2025-08-18 00:16本頁面
【正文】 加強(qiáng)對區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師教學(xué)、教研活動的開展指導(dǎo)。對于今年評出的 7 名學(xué)科帶頭人和 87 名骨干教師，一是要加強(qiáng)對區(qū)學(xué)科帶頭人的管理；二是注意對他們開展的各項活動加強(qiáng)組織指導(dǎo)；三是進(jìn)一步做好區(qū)骨干教師與薄弱學(xué)校青年教師的一對一幫扶工作，發(fā)揮他們在城鄉(xiāng)共同建設(shè)中的作用 。 對我區(qū)的國家級課題和省級課題準(zhǔn)備結(jié)題；進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)教育科研的管理和指導(dǎo)。一是要做好對陸續(xù)結(jié)題的教科研課題進(jìn)行驗收，二是對已結(jié)題的并有推廣價值的研究成果在區(qū)內(nèi)推廣。為做好此項工作，我們將重新調(diào)整充實區(qū)教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組，建立區(qū)教育科研評審專家?guī)?，聘請區(qū)教育科研兼職指導(dǎo)專家，把區(qū)級教育科研管理、指導(dǎo)好。 加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)的指導(dǎo)。繼續(xù)圍繞 “ 聚集教研組建設(shè) ” ，積極開展教研活動的有效性和針對性，教研組制度建設(shè)與評估，如何開展跨學(xué)科、跨年段、跨校的教研活動等研究活動。 進(jìn)一步加強(qiáng)教研室和教研員的自身建設(shè)。做好 “ 研究、服務(wù)、指導(dǎo) ” 工作，以深入研究為重點，以具體指導(dǎo)為要求，以熱心服務(wù)為目標(biāo)，教研重心移到課堂，深入學(xué)校、教研組和教師中去。加強(qiáng)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和 第 7 頁 共 7 頁 業(yè)務(wù)水平。每個教研員落實一所學(xué)校，開展特色教研活動。選擇12 所薄弱學(xué)校進(jìn)行為期一周的蹲點指導(dǎo)，每學(xué)科重點培養(yǎng) 23名青年骨干教師。 區(qū)教研室 20xx 年 12 月 18 日 《教研室 20xx年度完成的主要工作暨 20xx年教研工作思路》來源于文秘 114 網(wǎng)，歡迎閱讀教研室 20xx 年度完成的主要工作暨 20xx 年教研工作思路。
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