3教育系統(tǒng)追趕超越工作計(jì)劃安排-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:14本頁(yè)面
【正文】 做強(qiáng)我們的藝體教育和美育，突出我們的史記文化和校園足球工作，面對(duì)這些問(wèn)題我們應(yīng)該怎么辦。 五是，面對(duì)全市深化計(jì)劃單列試點(diǎn)、融入國(guó)家 “ 一帶一路 ”戰(zhàn)略的利好機(jī)遇，借勢(shì)借力擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放、打造 “ 史記文化、教育韓城 ” 品牌的形勢(shì)已咄咄逼人，如何做好各個(gè)層面的對(duì)外交流、如何在對(duì)外交流中贏得發(fā)展先機(jī) ，我們應(yīng)該怎么辦。 六是，近年來(lái)，我們不斷加大公益幼兒園建設(shè)，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建，義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師輪崗交流，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育資源進(jìn)一步均衡。實(shí)施了農(nóng)村學(xué)校 “ 全面改薄 ” 、義務(wù)教育“ 免試就近入學(xué) ” 、省級(jí)示范高中指標(biāo)下達(dá)農(nóng)村薄弱學(xué)校等政策，但實(shí)現(xiàn)教育公平仍然任重道遠(yuǎn)，我們應(yīng)該怎么辦。 七是，近幾年我們抓作風(fēng)建設(shè)、抓師德教育、抓執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，想了很多辦法，但群眾對(duì)我們的師德問(wèn)題反響仍然強(qiáng)烈，我們的的個(gè)別教師出工不出力、上課 “ 留一手 ” 、課堂不熱課外熱、參與組織學(xué)生補(bǔ)課，甚至入股經(jīng)營(yíng)教育培訓(xùn)中心， 體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要財(cái)物等，面對(duì)這些問(wèn)題我們應(yīng)該怎么辦。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 八是，縱觀工作新形勢(shì)，如何教育黨員干部師生堅(jiān)定理想信念，不忘初心、繼續(xù)前行，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán) 。如何提高工作效率、抓好貫徹落實(shí)、實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)、 “ 創(chuàng)衛(wèi) ” 、精準(zhǔn)扶貧的提質(zhì)增效 。如何落實(shí) “ 三項(xiàng)機(jī)制 ” 、提振干部教師士氣、讓大家理直氣壯教書育人、激情干事，共襄教育發(fā)展盛舉，把 “ 干在實(shí)處、走在前列 ” 叫熱叫響，
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