【導讀】,初步體會利用等量關系分析問題的優(yōu)越性。尋找未知量和已知量之間的等量關系來列方程。答:這條底邊上的高是5厘米。②下圖是梯形滑滑梯的側面圖。5.一塊梯形土地,上底40米,下底比上底長20米。說說列方程解決問題的關鍵、過程。
【總結】(滬教版)五年級數(shù)學下冊列方程解應用題1班級姓名分數(shù)練習1:動物園里,大象一天吃350千克食物,比熊貓一天吃的食物的19倍還多8千克。熊貓一天吃多少千克食物?解:設答:熊貓一天吃
2024-11-28 17:26
【總結】列方程解應用題滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,初步學習相遇問題的列方程解應用題的一般方法。?,以大家互動為主線,以說促思,讓大家在探索、認識相遇的過程中理解運用等量關系的解決問題,幫助大家建立行程問題的觀念。?、解決問題的習慣和能力。解下列方程(口答):⑴1+X=10⑵X-8=12
2025-11-02 00:54
【總結】列方程解應用題滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標,初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。,讓同學們學會合理設未知數(shù),使所列的方程較簡單。,養(yǎng)成仔細觀察、認真思考的學習習慣。例1:兩地相距540米。小巧和小亞同時從兩地出發(fā),相對走來。小巧每分鐘走65米,小亞每分鐘走55米,經(jīng)過幾分鐘兩人相遇?540米
2025-11-02 00:29
【總結】列方程解應用題(行程)【教學目標】1.會解決兩個物體運動的簡單實際問題。2.理解行程問題解決的關鍵,弄清楚物體運動的具體情況,具體問題具體分析。3.嘗試列方程解決較復雜的相遇問題、追及問題和相離問題。4.感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值,體會數(shù)學學習的樂趣。【教學重點】理解和掌握行程問題的等量關系;【教學難點】理解和掌握行程問題的等量關系;
2025-04-16 23:43
【總結】(滬教版)五年級數(shù)學下冊列方程解應用題(一)一、用含有字母的式子表示:(1)桃樹的棵數(shù)是梨樹的2倍,如果設梨樹的棵數(shù)為x棵,則桃樹的棵數(shù)為()(2)桃樹的棵數(shù)是梨樹的,如果設梨樹的棵數(shù)為x棵,則桃樹的棵數(shù)為()(3)桃樹的棵比梨多8棵,如果設梨樹為x棵,則桃樹為()(4)桃樹的棵比梨少8棵
2024-12-01 05:22
【總結】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2025-09-14 03:30
【總結】1《列方程解應用題——差倍問題》教案三林鎮(zhèn)中心小學朱杰一、教學內容:上海九年義務教育課本五年級第二學期P22二、教學目標:1.會解答已知大小兩個量的差及它們的倍數(shù)關系,求大小兩個量各是多少的應用題。2.會正確找出差倍問題應用題的等量關系,進一步掌握列方程解應用題的基本方法。初步體會利用等量關
2024-11-21 03:49
【總結】列方程解應用題滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。?,讓同學們學會合理設未知數(shù),使所列的方程較簡單。?,養(yǎng)成仔細觀察、認真思考的學習習慣。找出未知量;找出等量關系,列出方程;解出方程;檢查或驗算,寫出答句。您能用等式表示下列數(shù)量之間的相等關系
2024-11-30 02:26
【總結】滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標1.理解列方程解應用題的特點和解題的基本步驟,掌握各類型的應用題的分析、解答方法,能正確地用列方程的方法解題。,能根據(jù)應用題的具體情況選擇解題方法。,使大家感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系。1.用含有字母的式子表示下列數(shù)量關系(1)比ⅹ的3倍多5。(2)
2024-11-15 04:37
【總結】第六講列方程解應用題列方程解應用題是用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關系列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)。這樣解答應用題的優(yōu)點在于可以設未知數(shù)直接參與運算。列方程解應用題的關鍵在于正確、合理地設未知數(shù),找出等量關系從而建立方程。列方程解答應用題的一般步驟是:,找出已知條件和所求問題。,正確、合理地設未知數(shù)。。。,寫出答案。
2025-03-24 12:27
【總結】清倉處理5折酬賓跳樓價滿200返160商場中有哪些常用到的數(shù)學術語?標價指的是商家所標出的每件物品的原價。它與售價不同,它指的是原價。打折指的是原價乘以十分之幾,則稱將標價打了幾折。六折指在買貨中,將標價打了六折,即按標價的百分之六十
2025-07-27 15:38
【總結】教學目標?,初步學會用方程描述等量關系。?。?,掌握列方程解應用題的基本步驟。小燕小歆和小燕一共得到了41顆星。?小歆22顆小歆得到了22顆星。小燕得到了幾顆星?小歆得到的星的顆數(shù)+小燕得到的星的顆數(shù)=一共得到的
2025-11-02 00:25
【總結】準備活動填空1、一輛汽車平均每小時行駛60千米,X小時共行駛()千米。2、小明騎自行車每分鐘能行X米,那么15分鐘能行()米。3、甲車每小時行40千米,乙車每小時行52千米,兩輛車各行駛了x小時,兩車共行駛了()千米60X15X
2025-07-26 20:22
【總結】第一篇:列方程解應用題行程問題 列方程解應用題(行程問題) 教案序號 課時 課型 新授課 課 題 (行程問題) 重點、難點 找出等量關系,列出方程組解應用題.教學目標 .,并會列...
2025-09-12 20:24
【總結】第一篇:列方程解應用題——日歷問題 列方程解應用題————日歷問題 學習目標 。 ,從日歷中找等量關系。 學習重點 探索日歷問題中的條件和要求的結論。并找出等量關系,列出方程,解決實際問題...
2024-11-16 04:56