3教育督導(dǎo)匯報材料-資料下載頁
2025-08-18 00:11本頁面
【正文】 株潭 “ 兩型 ” 城市的形成， s201 線的開通，高家坊不再是一個封閉的小鎮(zhèn)，而是長株潭兩型城市的后花園，基于這種愿景，我們做出了打造長株潭兩型城市后花園的精品，融入長株潭兩型城市經(jīng)濟圈的構(gòu)想，我們將把啟明星拓展基地建設(shè)成為一個集休閑、觀光、訓(xùn)練、娛樂于一體的現(xiàn)代化 農(nóng)莊，它將成為拉動我校經(jīng)濟增長的一個朝陽產(chǎn)業(yè)。 我們主動投入我市經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場，圍繞汨羅農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 第 9 頁 共 10 頁 7 調(diào)整的目標，配合市委市政府科技推廣工程，派出專業(yè)課教師下到村組，通過集中培訓(xùn)，印發(fā)資料，專題講座，送教上門，編印科技快報等多種途徑，培訓(xùn)農(nóng)民骨干，村組干部，企業(yè)員工，印發(fā)科技快報和各種實用技術(shù)資料，大面積推廣了農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)。在新農(nóng)村建設(shè)中，我們把高家坊鎮(zhèn)沙河村、高華村，新市鎮(zhèn)的新書村、屈子祠鎮(zhèn)的金沙村作為試點，委派培訓(xùn)部主任彭雄同志擔(dān)任高家坊鎮(zhèn)農(nóng)村第一支部書記，在各試點安排專人， 切實做好農(nóng)業(yè)科技推廣，幫助農(nóng)民脫貧致富。聯(lián)合農(nóng)業(yè)、勞動部門竭力作好農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，開展 “ 陽光工程 ” 培訓(xùn)工作，每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力 800 多人。為了對接產(chǎn)業(yè)，主動進入工業(yè)園區(qū)，參與園區(qū)的科技開發(fā)，調(diào)整專業(yè)課程，組織人員編寫校本教材，請企業(yè)技師來校指導(dǎo)，校企結(jié)合，相互交融，實現(xiàn)了雙贏。 依托專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)，立足地方服務(wù) “ 三農(nóng) ” ，讓我校的職業(yè)教育特色日益彰顯，是我們創(chuàng)建省級示范性學(xué)校的一大優(yōu)勢，更是我們向全國示范性學(xué)校進軍的重要砝碼。 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，汨羅教育享譽全國，汨羅職教也為此添光爭 彩，然而，我們深感任重而道遠，職業(yè)教育是平民教育，是人民群眾最需要的教育。教育要公平，首先就要辦好人民群眾最需要的教育，這是我們的一份職責(zé)，不能有任何懈怠。在取得成績的同時，我們清楚地知道還有很多不夠，職業(yè)教育觀念還要進一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變，人民群眾要轉(zhuǎn)變，職教師生也要轉(zhuǎn)變， 第 10 頁 共 10 頁 進一步轉(zhuǎn)到技能型人才培養(yǎng)的迫切性必要性上來，進一步轉(zhuǎn)變到為社會經(jīng)濟發(fā) 8 展服務(wù)上來，要有抓職教就是抓經(jīng)濟的思想，抓職教就是抓發(fā)展的思想；要進一步調(diào)優(yōu)汨羅教育的結(jié)構(gòu)，汨羅在實現(xiàn)普職學(xué)生比 1： 1 這一點上已經(jīng)做了大量工作，但仍然 需要鞏固，防止結(jié)構(gòu)比例出現(xiàn)新的失衡；要進一步認識辦好職教中心的重要性，在發(fā)揮汨羅省級示范性職教中心的區(qū)域示范作用上還需出新招；職教資源的整合迫在眉睫，不謀全局，不足以謀一域啊。職業(yè)教育法規(guī)政策有待進一步落實，職教專項經(jīng)費急需列入財政預(yù)算，要努力做好迎接省人民政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估系列工作，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意學(xué)校，為汨羅素質(zhì)教育品牌再創(chuàng)佳績。
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