3繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)研究-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:06本頁(yè)面
【正文】 立堅(jiān)定的自信心，在知識(shí)的海洋中尋找興趣點(diǎn)，努力運(yùn)用所學(xué)來解決學(xué)習(xí)問題，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；幫助學(xué)習(xí)者制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，積極主動(dòng)地管理自己的學(xué)習(xí)過程，并通過保持良好心態(tài)，加強(qiáng)自身的 學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而提升自己的學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣［９］。 五、結(jié)論 綜上所述，隨著人才興國(guó)的戰(zhàn)略提出，全球人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來越多的從業(yè)者開始認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性，也逐漸重視自主學(xué)習(xí)的作用。目前我國(guó)的繼續(xù)教育仍屬于我國(guó)教育事業(yè)中的短板，存在著許許多多的問題，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者參與繼續(xù)學(xué)習(xí)還存在各式各樣的難題。對(duì)此，需要繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者不斷端正 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，并逐漸培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自我學(xué)習(xí)能力。 參考文獻(xiàn)： ［１］趙宏，陳麗，鄭勤華， 張善實(shí) .成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式探究［Ｊ］ .中國(guó)電化教育，2024（０６） . ［２］彭海虹，杜翠葉 .自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查與思考 ———開放教育學(xué)習(xí)者素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)探索之一［Ｊ］ .開放教育研究，2024（０６） . ［３］李方安 .論教師自我發(fā)展［Ｊ］ .教育研究，2024（０４） . ［４］彭梅 .繼續(xù)教育英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生聽說能力培養(yǎng)行動(dòng)研究［Ｄ］ .上海：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，2024 . ［５］許燕 .初中生基本心理需要滿足與自主學(xué)習(xí)狀況相關(guān)研究［Ｊ］ .黑河學(xué)院學(xué)報(bào)，２０ １６（０６） . ［６］陳靜，郭愛萍 .成人學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究［Ｊ］ .教育理論與實(shí)踐，2024（２１） . ［７］翟舒 .網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人英語(yǔ)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)［Ｊ］ .成人教育，2024（０７） . ［８］周傳綱 .現(xiàn)代成人教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的路徑探析［Ｊ］ .淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2024（２ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) ３） . ［９］楊暢 .淺談高職院校成人教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略［Ｊ］ .現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2024（０６） .
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