3教代會工作狀況調(diào)研報告-資料下載頁
2025-08-17 20:26本頁面
【正文】 的自覺性越來越高。教代會民主管理已經(jīng)從執(zhí)行上級規(guī)定，逐步成為學校自身管理，自我完善的內(nèi)在需求。大部分學校的黨政領(lǐng)導在實踐中 第 4 頁 共 4 頁 認識到，學校的任何一項改革和重大決策，沒有教職工認同，都不能取得真正的效果。如 XX 市實驗小學等學校，每年至少召開一次教代會，遇到學校發(fā)展中的大事，隨時召開會員或者代表大會。因此，這些學校的黨政領(lǐng)導更加尊重教代會 ，并把每年召開教代會列為學校當年的重要工作內(nèi)容。 教職工主人翁意識增強，參與學校管理的熱情越來越高。隨著教育改革的不斷深化、教職工的利益與學校發(fā)展緊密相連。廣大教職工越來越清楚地認識到，學校的發(fā)展是教職工的根本目的所在，也是教職工的根本利益所在。知校情、議校事、參校政，已成為我市大部分教職工的自覺行動。 教代會議題越來越緊貼學校中心和教職工實際。在新形勢下，隨著教育的改革和發(fā)展，城鄉(xiāng)中小學都面臨了諸多新情況、新問題、新矛盾 .
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