3惠農(nóng)中學(xué)初中心理教育工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 20:15本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)取態(tài)度；在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，形成健全、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。 三、利用 10 月份心理健康月，做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。要求七年級(jí)每位同學(xué)辦一份心理手抄報(bào)，并且給父母洗一次腳或者做一定家務(wù)。很多學(xué)生說(shuō)家長(zhǎng)很感動(dòng)，以為是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了 。家長(zhǎng)普遍覺(jué)得孩子上中學(xué)后變得懂事了。 四、利用網(wǎng)絡(luò)組織全體老師特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)和方法。每周發(fā)表一次惠農(nóng)中學(xué)心育格言和惠農(nóng)中學(xué)心聞聯(lián)播，受到教師的歡迎和喜愛。 五、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任利用班會(huì)進(jìn)行心理健康教育。 xxx 年級(jí)均開展了心理教育講座。 六、做好每周一次的心理咨詢工作，做好資料積累和個(gè)案分析。通過(guò)個(gè)別咨詢，初步了解了惠農(nóng)中學(xué)學(xué)生心理問(wèn)題的特點(diǎn)，為進(jìn)一步做好心理教育工作打下了基礎(chǔ)。下學(xué)期將開展學(xué)生心理調(diào)查，并和家長(zhǎng)教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)惠 農(nóng)中學(xué)和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
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