【導(dǎo)讀】及解決辦法的小短文。3)能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識來描述他人的問題及解決辦法的小短文。4)通過完成Selfcheck的中練習(xí)題來全面復(fù)習(xí)本單元的重難點(diǎn)知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)因果關(guān)系的表達(dá)和做出合理的建議。談?wù)撟约旱母惺?,同時(shí)使學(xué)生在英。語交流中注意并觀察他人的情感。由于本單元話題貼近學(xué)生生活,符合他們熱愛。休閑的心理,可以提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣,積極參與英語實(shí)踐活動(dòng)。10)有時(shí)候他們在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)問題。11)在生活中,有困難和擔(dān)憂是正常的事。12)如果不向別人談一談,我們肯定會覺得更糟。13)羅伯特就一些尋常的問題向?qū)W生們提了建議。其次,從上面所記的三個(gè)擔(dān)憂中選擇一個(gè),運(yùn)用所掌握的句子結(jié)構(gòu)來完成。整地讀一遍短文,看是否通順。因此,時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),恰當(dāng)用情態(tài)動(dòng)詞及含if條件狀語從句。的主從復(fù)合句來表達(dá)條件及結(jié)果??筛鶕?jù)3b中的句式結(jié)構(gòu)來,將3a中提到的其他兩個(gè)擔(dān)憂寫出來。最后,閱讀一遍自己所寫的短文,并與同位或小組其他成員交換檢查自