【導讀】達;學習用because和表示品質的形容詞表示理由;學習what,why,who引導的特殊疑問句。本單元圍繞―談論自己所喜歡的學科‖這一話。習what引導的特殊疑問句和學科的表達;任務二是:一分鐘演講,學習一周中星期一到星期天的表達方式及表示科目的名稱的詞。其它事情并給出理由。2)通過學習,學會合理地安排自己的作息時間。
【總結】單元備課年級_初一學科_英語單元或章節(jié)名稱Unit3Canyouplaytheguitar?教材分析本單元以Ability為話題,設計了三個部分的內容。旨在通過單元教學使學生學會談論自己與他人擁有的能力和想加入的組織,學會寫招聘啟
2025-11-10 12:42
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2025-11-10 12:41
【總結】單元備課年級初一__學科___英語__單元名稱Unit4Whattimedoyougotoschool?教材分析網Z.X.X.K]本單元以Dailyroutinesandtimes為話題,共設計了三個部分的內容。旨在通過單元教學使學生學會談論日常
2025-11-19 16:52
【總結】Unit9MyfavoritesubjectisscienceChinesemathEnglishart.(physicaleducation)biologymusicputergeographyhistorysciencechemistryphysicsTuesdayper
2024-12-09 15:26
【總結】單元備課年級_初一__學科__英語__審核人單元Unit5Howdoyougettoschool?教材分析本單元以Howdoyougettoschool?為中心話題,圍繞transportation展開。主要通過學習和運用Howlong/Howfar
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2024-12-07 22:08
【總結】Unit9Myfavoritesubjectisscience課后練習(二)題一:選擇單詞并用其正確形式填空。bighasdoesn’tlikeordoplaysglasseswatchinghealthyinRickisafatman.Hegetsuplatethe
2025-11-19 20:48
【總結】Unit9Myfavoritesubjectisscience課后練習(一)題一:選擇單詞并用其正確形式填空。seewantwelesellmuchlookalsoIt’sthetimeofyearagain.toJenny’sClothes
【總結】TeachingplanTeachingtime:MarchTeachingcontent:1)keywords:Chinese,math,English,history.geography,biology,music,.art,politic2)Sentences
2024-12-08 13:51
【總結】Unit2Revision教學設計一、教學內容與分析1.FunstoryReadandact本部分通過熊想要去書店并向Micky問路為語言背景展開,將本單元重點詞匯與句型置于情景之中,在兩個小動物的自然交流中復現本單元目標語言,充滿趣味性。主要目標語目:Whereis…?Turnright/left.G
2025-11-10 14:55
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【總結】Unit12Whatisyourfavoritesubject?What’syourfavoritecolor?Myfavoritecoloriswhite.DoyouknowhowtosaythesesubjectsinEnglish?語文數學英語
2025-11-22 00:52
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2025-11-18 23:29
【總結】Unit2Goodhabits單元目標:、會說、會讀課文Goodhabits、會說、會讀常用語及句型He/Shegetsup/goestoschoolinthemorning.He/Shenevergoestobedlate.、會說、會讀、會寫詞匯put?inorder,bad,sleepy,last
2025-11-19 17:02
【總結】Lesson11教學設計一、教學內容與分析Justreadandtalk本課是一個關于問路的小對話。通過男人向LiYan和YangMing問路,引出有關出行方式、所用時間及路線的語言表達,即要學習的目標語言HowcanIgetto...?Youcangohereby…通過師生、生生之間的對話,學生自主感知、模仿、
2025-11-18 22:26