【導讀】教學課時:2課時。繪畫紙、色紙、橡皮泥、收集的馬兒資料。那么多馬兒向我們走來了!課前就已經(jīng)收集了有關馬兒的。們看,上面的馬兒正在為我們表演精彩的節(jié)目呢!馬兒我真想摸你的長鼻子……想乘著馬兒去游玩,這個想法有多有趣??!我們來到了茂密的森林,趟過了清澈的小河,馬兒正慢悠悠地爬上了山坡。馬兒帶我們飛起來啦!
【總結】大樹的故事目的要求:1.通過回憶、觀察、了解大樹的基本結構(根、干、枝、杈葉等)。2.培養(yǎng)學生的想象能力,兒童畫創(chuàng)作能力,培養(yǎng)表達能力。3.引導學生初步認識人與自然的關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。重點:圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現(xiàn)。難點:畫面構思和組織
2024-11-18 19:45
【總結】教學目標:1、引導學生利用身邊的各種材料,運用學到的繪畫、折紙、剪貼等造型技能,動腦筋制作指偶。2、指導學生一起合作,培養(yǎng)團合作精神,并學會妥善保管好自己的指偶作品。3、組織引導學生自編小故事,模擬舞臺表演。通過本課的學習,讓學生了解我國傳統(tǒng)民間藝術,提高審美能力。[來源:學科網(wǎng)]教學重點難點:1、掌握指偶的基本制作方法及技
2024-11-19 12:30
【總結】7C中小學課件第十一課:兒歌變畫表現(xiàn)兒歌。7C中小學課件詠鵝7C中小學課件黃鼠狼給雞拜年7C中小學課件拔蘿卜7C中小學課件春天7C中小學課件找春天7C中小學課件數(shù)鴨子7C中小學課件水果歌7C中小學課件小兔乖乖7C
2024-12-11 12:40
【總結】主題名稱:活動名稱:活動目標:活動準備:活動過程:效果分析:主題活動計劃第__2__周___9___月__3__日星期_____班級__大班__記錄人__________主題名稱:我和朋友在一起活動名稱:我不愿意孤獨活動目標:知道和朋友在一起不會感到孤獨,和朋友在一起就會開心。嘗試主動交往,感受積極主動交往的意義。活動準備:本課
2025-04-27 13:41
【總結】對折剪紙?二年級美術上學期第七課剪紙工具:剪刀、紙、鉛筆、膠水對折剪紙簡稱“折剪”,是指把一張紙對折或多次折疊起來,剪出均齊式的花紋圖案。2021/1/17怎樣制作對折剪紙的圖形呢?剪紙作業(yè):1、用對折剪紙的方法剪一張或
2024-12-11 04:38
【總結】《染色游戲》教案教材分析水墨畫作為我國的傳統(tǒng)藝術,是我們中華民族的文化瑰寶。本課是小學生第一次接觸水墨畫,他們對這門藝術很陌生,所以本課的教學主要目的是讓學生初步接觸水墨畫,初步感悟水墨的特性,通過聽一聽、看一看、試一試、玩一玩,培養(yǎng)學生對水墨藝術的興趣。本課提供了大量的圖片,并配以精煉的文字,讓學生在欣賞的同時獲得啟發(fā)。本課有兩版,—版著重介紹
2024-11-28 12:19
【總結】第12課巧用瓶蓋一重二小二年三班大小顏色紋理材質認真觀察這些瓶蓋,看看它們有什么不同?一、認識瓶蓋假如我們細心的觀察,我們會發(fā)現(xiàn),飲料瓶上的瓶蓋五顏六色的,它們大小各異,有塑料的,也有鐵質的。非常的漂亮!
2024-12-11 12:39
【總結】教材簡析:通過寫自己的名字,讓學生了解各種美術字體的特點,比較變體美術字并感受變體文字的趣味性。引導學生掌握變體美術字的基本書寫方法,提高對美術字裝飾和美化效果,了解美術字在生活中的廣泛運用。教學目的:。豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學生學習美術字的興趣。教學重點:[來源:Z_xx_om],了解字體藝術設計基
2024-11-19 01:48
【總結】《畫出你的想象》教案教學目標:1、在造型表現(xiàn)、設計制作的基礎上,充分調動學生的創(chuàng)作潛能,發(fā)揮想象力,通過合作、交流、綜合探索的學習方式,使學生樂于表達;2、激發(fā)學生學習熱情,提高學生審美能力和創(chuàng)造力。教學重點:學會想象、善于創(chuàng)造。教學難點:想象的新穎獨特。教學準備:教師:相關的圖文資料,范作等;學生:繪畫工具
2024-11-19 01:50
【總結】花花衣用最美的色彩,給它們穿上花花衣。作業(yè):用圖畫的形式給瓶子設計一件與眾不同的花花衣要求:1、大膽想象制作2、色彩鮮艷
【總結】扎染是一種古老的紡織染色工藝,主要盛行于我們的西南少數(shù)民族地區(qū),如云南、貴州等地。它是用線、繩對織物進行捆挷、縫扎,然后放進染液中進行煮染,由于扎結的不同,緊皺處不能滲入色水使得織物染色不勻,拆除扎線,即可顯現(xiàn)奇特的彩色花紋。其作品色彩樸實,自然大方,富有濃郁的民族風格。扎染田字折米字折井字折
【總結】《豐富多彩的玩具》教案教學目標:,能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具,說說自己和玩具之間的故事。。教學重點:學會有條理地介紹自己的玩具,了解豐富多彩的玩具。教學準備:,問清玩具來歷,做好對玩具的觀察。作相關課件、獎品。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣師:小朋友們,你們喜歡玩具嗎?
2024-11-19 04:08
【總結】兔形陶塤泥泥狗布老虎竹龍撥浪鼓沙燕風箏抖空竹鬃人瑪柳什卡套娃木偶現(xiàn)代玩具
2024-12-13 10:08
【總結】教材分析《蜻蜓飛飛》是人教版小學二年級美術第9課,是一節(jié)繪畫課,屬于美術學習領域中的造型表現(xiàn)領域。本課以學生熟悉的蜻蜓為繪畫內容,旨在引導學生發(fā)現(xiàn)蜻蜓的美,用形式多樣的工具表現(xiàn)蜻蜓的美。體驗造型活動的樂趣,激發(fā)學生熱愛大自然的美好情感。培養(yǎng)學生熱愛生活的感情,養(yǎng)成良好的觀察能力,發(fā)現(xiàn)生活的美。學情分析小學二年級的學生處于美術學習的第二學段
2024-11-28 16:22
【總結】教材分析:這是一節(jié)繪畫表現(xiàn)課,“風”是我們身邊時時出現(xiàn)的一種自然現(xiàn)象,它看不見又摸不著,對它的表現(xiàn)只有從相關聯(lián)的其它事物上得到體現(xiàn)。這就要求學生對相關的對象要有較深刻的認識,這是這節(jié)課要完成的主要教學任務。本課應力求讓學生多感官、全方位的體驗風。在此基礎上放手讓學生自由表現(xiàn),充分發(fā)揮學生自主性,提高表現(xiàn)的自信心。教學目標:一、學習風的表現(xiàn)方法。二、培養(yǎng)對大自然、
2024-11-28 02:55