【導讀】課時1課時課業(yè)類型造型?關知識,利用綜合材料設計制作禮品盒。組織教學穩(wěn)定情緒,檢查用具準備情況。學生思考、回答問題。課前搜集自己身邊的小發(fā)卡、析哪些部分組合得巧妙。教師用課件演示幾種與課本不同的組合方法。展示幾種利用廢棄物組合的新形象,引導學生回家可以試一試。可以單色繪畫,也可用彩色表現(xiàn)。學生互相介紹、評價自己或他人的作品。
【總結(jié)】第九課猜猜我是誰教學目的(一)教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標通過學習,發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內(nèi)容與目標引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動,培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。
2025-11-10 06:53
【總結(jié)】神秘的禮盒(人美版十一冊第11課)教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設計與制作。通過對生活中禮品盒的結(jié)構(gòu)、形象、功能和使用材料的了解,發(fā)現(xiàn)其設計與制作的巧妙,培養(yǎng)學生善于觀察和分析的習慣。在學習過程中了解設
2024-12-11 13:41
【總結(jié)】課前交流互動根據(jù)下列兩首音樂的情境分別選擇不同的建筑。第一首第二首建筑藝術(shù)的美(人美版)義務教育課程標準實驗教科書六年級“
2024-12-14 22:49
【總結(jié)】“民間藝術(shù)”,是藝術(shù)領域中的一項分類,“民間藝術(shù)”的領域很寬廣,而且也不乏很多“絕活”,象皮影、剪紙、編織、繡花、獅子舞等等,都是很著名的民間藝術(shù),也是中華文化的瑰寶。下面,我們就來一起欣賞民間的藝術(shù)作品吧。布玩具捏泥人刺繡剪紙木雕竹編彩燈風箏川劇變臉
2024-12-11 15:43
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的藝術(shù)義務教育教科書·美術(shù)六年級上冊第15課你玩過泥玩具嗎?你知道糖也可以作畫嗎?你放飛過自己制作的風箏嗎?你吃過做成花的面食嗎?你了解兔兒爺?shù)膩須v嗎?……——讓我們一起去了解家鄉(xiāng)的藝術(shù),認識我們身邊的藝術(shù)家。談話中回憶:,你都了解哪些藝術(shù)作品??
【總結(jié)】9創(chuàng)造綠色的生活空氣污染水和食品污染水質(zhì)污染水污染的來源森林破壞森林破壞垃圾污染垃圾污染思考與討論:我們?nèi)绾勿B(yǎng)成綠色、低碳生活的習慣?什么是綠色、低碳生活?“綠色生活”是指一種自然、環(huán)保、健康的生活方式。主要要從節(jié)氣、節(jié)電和循環(huán)利用三個方面做起。
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】全國美術(shù)六年級上冊·第14課考考你的觀察力在這段視頻中,都出現(xiàn)了哪些北京小吃?小吃展覽豆汁兒麻豆腐冰糖葫蘆雪花酪利用收集的資料和組內(nèi)同學說一說,你家鄉(xiāng)的小吃有什么不同之處?關注看視頻要求:視頻中的老奶奶們做的
【總結(jié)】創(chuàng)造綠色的生活枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家.?這首詩反映了什么問題?1、環(huán)境問題讓我們一起交流:請同學們,說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形成不良的后果?破壞森林??水質(zhì)污染土地沙漠化污染的食品全球變暖環(huán)境惡化食
【總結(jié)】第六課富有情趣的小禮盒教學目標:了解包裝設計的一些初步知識,懂得動手設計一個簡單的小禮盒。培養(yǎng)熱愛生活、熱愛設計藝術(shù)的情感,培養(yǎng)一絲不茍的態(tài)度和勞動創(chuàng)造世界的價值觀。教學重點:了解禮品盒的外形特點和基本結(jié)構(gòu)。教學難點:讀懂和繪制禮品盒的展開平面圖。教學過程:1、活動一:商業(yè)包裝設計欣賞。展示圖片、電教資料、實物等,向?qū)W生
2025-11-09 16:26
【總結(jié)】第13課保護我們的精神家園教學目標1、知識與技能了解物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有關知識,知道學習并保護非物資文化遺產(chǎn)的意義。能夠用自己的美術(shù)語言描述家鄉(xiāng)的非物資文化遺產(chǎn),并提出保護意見。2、過程與方法查閱和搜集我國非物資文化遺產(chǎn)的資料,從美術(shù)欣賞的角度感受和了解我國的非物資文化遺產(chǎn)。運用繪畫、攝影和短文等多種形式,舉辦一次匯報展,表達對我
【總結(jié)】年級六年級學科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時:2課時課業(yè)類型:造型?表現(xiàn)教學目標:知識目標:通過學習了解線描畫中的黑白對比知識,感悟黑白對比的美感。能力目標:能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。情感目標:通過學習活動,培養(yǎng)學生熱愛
2025-11-10 12:21
【總結(jié)】年級六年級學科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時:1課時課業(yè)類型:造型?表現(xiàn)教學目標:顯性目標:通過學習了解畫家如何利用物象進行魔術(shù)組合,能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。隱性目標:感悟利用改變常規(guī)的思維方式進行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】11.《鏡頭里的花》年級六年級學科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂教學目標:,名字和寓意。初步了解攝影的入門知識。、角度優(yōu)美的花卉。,互相合作;培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)生態(tài)的意識。教學重點:初步了解相機的構(gòu)造及功能,學習拍攝的技巧。教學難點:拍攝一組姿態(tài)優(yōu)美、構(gòu)圖均衡的花卉作品。教學準備:圖片
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】猜猜我是誰義務教育教科書·美術(shù)四年級上冊第09課中國畫作品欣賞(局部)學生作品欣賞這幅作品抓住了人物的哪些特征?學生作品欣賞作品中的同學是男生還是女生?你是怎樣看出來的?學生作品欣賞請欣賞課本21頁中的5幅作品,選
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】17《校園合影》教案一.指導思想與理論依據(jù):用藝術(shù)來表達情感是藝術(shù)的價值之一,是學生應掌握的,也是學生學習美術(shù)的意義之一。二.教學背景分析:1.本課知識點在知識體系中的空間位置:本課是在原有人像攝影知識技法的基礎上,進一步學習群像攝影的知識。2.學生的學習基礎與認知能力:學生已掌握了人像攝影的技能,本課是在此基礎