20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞東方之珠1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 12:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】唱、思考、交流、探討的過(guò)程中，理解作品的情感內(nèi)涵。的旋律基本相同。兩個(gè)樂(lè)段中的第一樂(lè)句，相對(duì)地說(shuō)，都比較平穩(wěn)。然而，其第二樂(lè)句，開。始時(shí)是連續(xù)的同音重復(fù)，緊接著便以八度大跳轉(zhuǎn)入低音區(qū)。以耐人尋味的深情加以延續(xù)。歌曲的第二部分有轉(zhuǎn)向下屬調(diào)的明顯傾向，使歌曲的色彩產(chǎn)生。它將全曲的高潮進(jìn)一步延展。熱的赤子之心奉獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)。（師生互動(dòng)，共同欣賞香港的典型建筑、景。香港地區(qū)位于珠江口東側(cè)，包括香港島、九龍半島、新界以及周圍島嶼。香港，又名香江、香海。表現(xiàn)了人們對(duì)香港的無(wú)限眷戀之情。
【正文】 香江、香海。是我們祖國(guó)美麗的 “ 東方之珠 ” 。 欣賞錄音《東方之珠》 教師播放錄音。 （出示投影《東方之珠》詞譜） 師：我們大家一起來(lái)欣賞這首東方之珠，注意邊欣賞邊體會(huì)，這首歌曲表達(dá)了什么樣的情緒和意境？（欣賞過(guò)后，學(xué)生討論回答問(wèn)題，表述自己欣賞后的感受。） 隨琴演唱 “ 讓海風(fēng)吹拂了五千年，每一滴淚珠仿佛都說(shuō)出你的尊嚴(yán)；讓海潮伴我來(lái)保佑你，請(qǐng)別忘記我永遠(yuǎn)不 變黃色的臉。 ” 二、教師小結(jié)： 作者以含蓄而富于詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了香港的地理位置、歷史滄桑和迷人的夜色，并擬人化地表現(xiàn)了人們對(duì)香港的無(wú)限眷戀之情。
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