【導(dǎo)讀】了解并掌握繪制修訂云線、擦除區(qū)域、夾點(diǎn)編。輯,完成相應(yīng)的課堂練習(xí)。段線轉(zhuǎn)換成擦除對(duì)象。置夾點(diǎn)框的顏色與大小。效果如下圖所示。,其中:AB長(zhǎng)為90,BC長(zhǎng)為70,AC長(zhǎng)為50,角形ABC的外接圓,完成如圖。
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)Excel》教學(xué)設(shè)計(jì)目錄7說(shuō)教材1359說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)理念說(shuō)媒體運(yùn)用說(shuō)評(píng)價(jià)與反饋8說(shuō)學(xué)生246說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程9說(shuō)教學(xué)反思說(shuō)教材Excel
2024-11-30 23:21
【總結(jié)】第1課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用引入在信息社會(huì)中,人們對(duì)于獲取和交流信息的需求越來(lái)越高,計(jì)算機(jī)雖然已經(jīng)具有了非常強(qiáng)的信息處理能力,但由于受時(shí)間和地域的限制,獨(dú)立的計(jì)算機(jī)要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換及數(shù)據(jù)共享比較困難,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)使這一問(wèn)題迎刃而解。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以使信息中聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)之間傳輸,有效地解決了信息的傳輸和分配問(wèn)題。1.網(wǎng)絡(luò)的
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】本課任務(wù):本節(jié)課,我們主要學(xué)習(xí)建立掌握網(wǎng)站規(guī)劃的簡(jiǎn)單方法及掌握網(wǎng)站首頁(yè)的制作方法?;仡櫍荷瞎?jié)課,我們主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)上視聽的相關(guān)知識(shí),掌握網(wǎng)絡(luò)媒體播放器的下載及安裝使用和在線視聽音樂(lè)的方法。課堂提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)常見網(wǎng)絡(luò)視聽媒體的格式有哪些?學(xué)習(xí)任務(wù)網(wǎng)站首頁(yè)的制作網(wǎng)
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】轉(zhuǎn)渠口中學(xué)余芮文明之光湘教版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過(guò)程目標(biāo):能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。情感與態(tài)度目標(biāo):能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。China中國(guó)
2024-11-18 21:50
【總結(jié)】第6課茶陵縣城東學(xué)校張忠華2、改變這些物品有何意義?1、這些物品曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)不同的作用,有必要改變它們?cè)械挠猛纠^續(xù)使用嗎?3、在你的生活中有沒(méi)有可以變廢為寶繼續(xù)使用的物品呢?怎么“變廢為寶”?變廢為寶的方法有兩種:1、改變自身屬性。正所謂“變則通”,如果對(duì)此“廢物”
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】原始狩獵圖骨笛與樂(lè)隊(duì)錢兆熹曲骨笛?骨笛是笛子的一種,用大型飛禽的骨頭制成。20世紀(jì)80年代在河南舞陽(yáng)發(fā)現(xiàn)的距今約八千年的古笛是中國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的實(shí)物樂(lè)器。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版引子——狩獵——慶功——尾聲這首作品它的結(jié)構(gòu)為:骨
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】少數(shù)民族“雙語(yǔ)”培訓(xùn)學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)教案課題:第9課演示軌跡培訓(xùn)院校:新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院班級(jí):932初中數(shù)學(xué)班姓名:吳麗泰學(xué)號(hào)202192102219教學(xué)課題第
2024-12-03 21:28
【總結(jié)】研討課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折偉大的歷史轉(zhuǎn)折研討課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折歷史選擇了鄧小平研討課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折導(dǎo)入新課?讓我們先聽一首歌:“1979年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈,神奇般地崛起座座新城……”大家知道這首歌曲的名字叫什么?歌中的那位老人又是誰(shuí)呢?他畫
2024-11-26 20:48
【總結(jié)】七年級(jí)信息技術(shù)網(wǎng)上交流包括即時(shí)交流與非即時(shí)交流即時(shí)交流是在同一時(shí)候相互間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的方式,如聊天軟件。非即時(shí)交流是指用戶在不同時(shí)間段上網(wǎng)都可以實(shí)現(xiàn)信息交流的方式,如BBS。一、方便的網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)任務(wù)1、了解網(wǎng)上交流的方式;2、學(xué)會(huì)即時(shí)交流工具軟件的使用,如QQ;3、學(xué)會(huì)非即時(shí)交流的幾種方式;
2024-11-30 00:15
【總結(jié)】第一單元采集多媒體素材第一課錄制與處理聲音目錄一、啟動(dòng)“錄音機(jī)”程序二、播放聲音三、錄制并保存四、插入聲音文件五、混音一、啟動(dòng)“錄音機(jī)”程序1、啟動(dòng)Windows后,單擊“開始”按鈕。2、依次打開“程序”→“附件”→“娛樂(lè)”→“錄音機(jī)”,打
2024-11-11 03:33
【總結(jié)】電子公告牌執(zhí)教:李剛“公告牌”是什么?有什么作用??是公共場(chǎng)所常見的設(shè)施。如學(xué)校、車站、機(jī)關(guān)都有各自的公告牌。公告牌上寫一些通知、聲明、消息等帖子,供大家閱讀。如圖:電子公告牌是什么??電子公告牌也叫BBS(BulletinBoardSystem),是因特網(wǎng)上的公告牌,習(xí)慣上也叫論壇或BBS論壇。?它提供一
2024-11-11 01:23
【總結(jié)】?查看文件與文件夾?整理文件查看文件與文件夾★選擇文件排列方式★選擇文件查看形式★選擇文件夾查看選擇文件排列方式“我的文檔”圖標(biāo)?!安榭础?。“排列圖標(biāo)”?!邦愋汀?。寫課本表3-1,觀察各類文件的圖標(biāo)及擴(kuò)展名。,還能按名稱、大小或者修改時(shí)間
2024-11-29 09:22
【總結(jié)】?規(guī)劃站點(diǎn)?創(chuàng)建站點(diǎn)?管理站點(diǎn)第二課規(guī)劃和創(chuàng)建站點(diǎn)在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作之前,應(yīng)先創(chuàng)建站點(diǎn),以便利用站點(diǎn)的管理功能對(duì)站點(diǎn)中的文件進(jìn)行管理或測(cè)試。站點(diǎn)的概念一系列通過(guò)各種鏈接關(guān)聯(lián)起來(lái)的網(wǎng)頁(yè)文檔就構(gòu)成了站點(diǎn)。嚴(yán)格地說(shuō),站點(diǎn)也是一種文檔的磁盤組織形式,它同樣是由文
2024-11-29 09:21
【總結(jié)】五年級(jí)信息技術(shù)學(xué)會(huì)工作表單元格的基本修飾方法。學(xué)習(xí)任務(wù)第四課修飾工作表學(xué)習(xí)目標(biāo)1.合并單元格2.調(diào)整行高和列寬3.設(shè)置表格線4.設(shè)置文字格式第四課修飾工作表1、合并單元格為了讓工作表的信息便于
2024-11-15 00:16
【總結(jié)】制作遮罩層動(dòng)畫主講:ZHIZUOZHEZHAOCENGDONGHUA項(xiàng)目五制作遮罩層動(dòng)畫任務(wù)一理解遮罩層的概念及動(dòng)畫原理任務(wù)二使用遮罩原理創(chuàng)建復(fù)雜動(dòng)畫理解遮罩層與被遮罩層的概念。理解遮罩動(dòng)畫產(chǎn)生的設(shè)計(jì)原理。了解多層遮罩動(dòng)畫的運(yùn)用。掌握使用遮罩原理制作動(dòng)畫的方法和技巧。了解復(fù)雜動(dòng)畫設(shè)計(jì)的
2025-01-07 10:05