3關(guān)心下一代先進材料-資料下載頁
2025-08-17 16:51本頁面
【正文】 任的主導地位。三是做到全員管理，達到 “ 管理育人，教學育人，服務育人 ” 的目的。在育人方面，積極實施 “ 三個一工程 ” ，即一個教師負責十名學生，一個黨員幫助一名后進學生， 第 4 頁 共 4 頁 一名團員帶動一名學習有困難的學生。通過采取這三個方面的措施，使青少年德育工作取得了顯著成績。 （ 3）扶貧助學，為青少年排憂解難。積極向上級部門爭取，我校 10 名學生分別享受來自社會不同方面的資助。學校還提出“ 開展 扶貧助學募捐活動 ” 的建議，在全體師生中發(fā)出每人每月捐贈 1 元錢的倡議，自 2024 年 2 月以來，共籌集助學資金 1000余元，資助貧困生 20 余名。另外，我校自 2024 年起對家庭困難學生給予住宿費的減免。 當然，還有部分教師義務為學生補課，為學生生活排憂解難，都是我們老師經(jīng)常做的。相信，因為有團結(jié)的領(lǐng)導集體，無私奉賢的老師們，巖灣中心小學會走向一個又一個的輝煌。
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