人教版歷史與社會(huì)七下在社會(huì)中成長(zhǎng)ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-19 11:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】告訴我們,你的第1任老師姓什么?還能回憶起來(lái)嗎?家是我們的第一所學(xué)校。正直，真誠(chéng)，富于愛(ài)心，同情勞動(dòng)人民。。。男人同等的教育權(quán)利，而且還培養(yǎng)了她對(duì)立的人格，自立，自強(qiáng)，奮發(fā)向上的健康的自我意識(shí)。雷潔瓊1905年9月出生于廣州。祖父雷嵩學(xué)早年因家境貧寒以契約。工身份去美國(guó)打工，辛勞多年后轉(zhuǎn)為經(jīng)商。書并考取了前清舉人，因受到維新改良主義的影響，思想頗為開(kāi)明。1913年，雷潔瓊七歲時(shí)考入廣東省立女子師范學(xué)校小學(xué)部。浴在新文化的氛圍中。1924年，19歲的她漂洋過(guò)海赴美國(guó)留學(xué)，取。得美國(guó)南加州大學(xué)社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位。1931年回國(guó)后，她受聘到北平。焦慮、甚至對(duì)他人充滿敵意；利、專橫霸道、缺乏責(zé)任感、社交協(xié)調(diào)能力差?；罘?wù)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的各種不良的誘惑。生活中我們離不開(kāi)“鏡子”，說(shuō)明。小麗的表現(xiàn)讓我們看出，她的問(wèn)題是。安排的小麗的其他角色還有_____________。
【正文】 生活服務(wù)，自覺(jué) 抵制 網(wǎng)絡(luò)的各種不良的誘惑。 作業(yè)題： ? 在校在家，兩樣表現(xiàn) ? (1)圖中表現(xiàn)“社會(huì)的鏡子”指的是 ________________、________________。 ? (2)生活中我們離不開(kāi)“鏡子”，說(shuō)明_________________________________。 ? (3)小麗的表現(xiàn)讓我們看出，她的問(wèn)題是______________________________，解決此類問(wèn)題的最好的辦法是____________________________________。 ? (4)圖中小麗的角色分別是 ____________、____________，其中 ____________的角色是先天就有的， _____________的角色是社會(huì)安排的。你能說(shuō)出社會(huì)安排的小麗的其他角色還有 _____________。
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