20xx秋蘇教版語文八上第8課始終眷戀著自己的祖國-資料下載頁
2024-11-19 11:32本頁面
【導讀】他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規(guī)劃，參與了近程導彈、領域作出了開創(chuàng)性貢獻。是中國近代力學和系統(tǒng)工程理論與應用研究的奠基人和。1957年獲中國科學院自然科學一等獎。1991年10月獲國務院、中央軍委授。予的“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號和一級英雄模范獎章?！?994年度何梁何利基金優(yōu)秀獎”。1999年，中共中央、國務院、中央軍委決。定，授予他“兩彈一星功勛獎章”。在美國的20年他是怎樣度過的呢？解錢學森的生平事跡，同時，又留有空白，為下一個學習活動的開展埋下伏筆。學界舉足輕重的人物，他的事業(yè)也將在美國政府的重視下如日中天。②他們非法逮捕了錢學森，并關押了15天。③他們監(jiān)視錢學森的生活，屢次來搗亂和對住處進行檢查。為自由國度的美國的人權和民主。②在新中國成立后的第一個中秋節(jié)，錢學森的內(nèi)心想法。
【正文】 學生默讀李四光、華羅庚的相 關資料。 你有什么感受？ 引讀式小結：他們拋棄了在國外的一切榮華富貴，義無返顧回到 “ 一窮二白 ”的祖國，這是因為他們（始終眷戀著祖國）；他們把全部的身心和愛投入到祖國的建設中，這是因為他們（始終眷戀著祖國）；他們心中珍藏著最大、最深的愛，最濃最牢固的情結，這是因為他們（始終眷戀著祖國）。 有這樣一首歌唱得好：流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心。你會唱嗎？會唱的和著音樂大家一起唱。 集體演唱《我的中國心》。 （設計意圖：合理進行拓展，讓學生從錢學森生發(fā)出去，拓展視野和文 本的廣度，了解這類人物的事跡和他們的普遍追求價值。并通過音樂情境的渲染，讓學生自己的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，自己的情感、態(tài)度價值觀，有嶄新的認識和升華，真正做到 “ 披文而入情 ” 。） 六、 作業(yè) 錢學森在 1999 年獲得 “ 兩彈一星 ” 功勛獎章，請為他寫一段頒獎詞。 課后把錢學森的故事講給身邊的朋友和家人聽。 （設計意圖：課外及時進行情感上的鞏固和知識的內(nèi)化，并從口頭語和書面語同步發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)學生的語感，發(fā)展學生的情商。） 板書： 美國當局的阻撓 錢學森 ↓ ↓ 恐嚇 飽受折磨 始終眷戀著祖國 逮捕 與世隔絕 拳拳愛國心 監(jiān)視 想方設法 濃濃骨肉情 軟禁 毅然決然
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