人教版歷史與社會八下621人的發(fā)現(xiàn)課件1-資料下載頁
2025-11-10 11:31本頁面
【導讀】歐洲中世紀占統(tǒng)治地位的思想是什么？刻的變化，開始進入文藝復興時期。過文藝創(chuàng)作,宣傳人文精神。愚昧，也推動了歐洲文化的發(fā)展繁榮。他們的表情有什么不同？中世紀鑲嵌畫上人物神情木然，絲微笑，恬靜之中帶有隱約的哀傷，富有生命的活力。薄伽丘與《十日談》。期的杰出代表，也是世界文壇巨匠。友誼、人類的才智；反對封建分裂，痛恨資產(chǎn)階級的殘忍和唯利是圖。悲劇、喜劇和歷史劇等。特》、《威尼斯商人》等。人們努力沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，宣言人性，肯定人們追求愛情和婚姻自由的美好愿望。人類借助科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，掌握自然規(guī)律，征服自然，讓自然界為人類造福。使人們擺脫神學思想束縛，積極探索自然。促進社會文明發(fā)展。去發(fā)現(xiàn)這個法則，并把這種能力稱為“理性”。的,它不能超出法律許可的范圍。給廣大人民帶來的深重災難。切權力屬于人民。己是盧梭的學生。后來，他的天賦人權、自
【正文】 發(fā)展， 啟蒙運動則推動了以法國大革命為核心的歐洲資產(chǎn)階級革命運動的開展。 概述這兩次運動的聯(lián)系和區(qū)別，結(jié)合背景說明造成不同結(jié)果的原因。 文藝復興與啟蒙運動的比較： 聯(lián)系 ： 啟蒙運動是文藝復興的繼續(xù)和發(fā)展 ；都是隨著資本主義生產(chǎn)關系的產(chǎn)生和發(fā)展，新興資產(chǎn)階級掀起的思想解放運動；都有力地沖擊了封建制度及精神支柱天主教會，都推動了資本主義的發(fā)展；文藝復興時期產(chǎn)生的近代自然科學又為啟蒙運動的掀起創(chuàng)造條件。 啟蒙運動與文藝復興有何一致性？ 都要求肯定人，注重人性，要求把人性從 宗教束縛中解放出來，要求人的個性解放 和自由平等。 區(qū)別 ： （ 時代 ）文發(fā)生在 14—16世紀 資本主義萌芽時期 ，啟發(fā)生在17—18世紀 資本主義發(fā)展時期 ； （ 對象 ）文斗爭矛頭主要指向天主教會， 強調(diào)人性 ，啟斗爭矛頭既指向天主教會，又全面指向封建制度， 強調(diào)理性 ； （ 形式 ）文是以反對天主教神學來追求現(xiàn)世幸福，是在復興古典文化形式下的思想解放運動，啟是直接抨擊教權主義、專制主義，追求政治民主、權利平等和個人自由，又是一次資產(chǎn)階級反封建的政治運動； （ 作用 ）文為早期資本主義的發(fā)展解除了精神枷鎖，推動科學文化事業(yè)的發(fā)展，啟為資產(chǎn)階級革命提供了思想上、理論上的準備，同時也推動了亞洲的中國和日本等改造舊社會而斗爭。 （ 領域 ）文是文學藝術，啟為政治思想。 原因： 文： 1416世紀歐洲資本主義處于萌芽狀態(tài)，資產(chǎn)階級正在形成中，新興資產(chǎn)階級為維護自己的經(jīng)濟和政治利益，要求在意識形態(tài)領域打破教會神學觀，改變維護封建制度的各種傳統(tǒng)觀念，由此興起。 啟 ： 1718世紀歐洲資本主義得到發(fā)展，資產(chǎn)階級力量不斷壯大，要求在政治上擺脫封建專制壓迫，由此興起。 本 課小結(jié) 意義：人們開始走出中世紀的宗教愚昧和專制主義 ， 追求人性 、 自由 、 民主與科學 ， 以此反映工商業(yè)發(fā)展給思想文化等帶來的巨變 。 蒙娜麗莎的微笑 “教皇奶牛”的解放 近代科學的誕生 理性之光 文藝復興 宗教改革 科學革命 啟蒙運動
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1