【摘要】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動,使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是:如果將發(fā)聲的振動記錄下來,需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一
2025-11-09 19:14
【摘要】?屈子冤魂終古在,?楚鄉(xiāng)遺俗至今留。你都知道哪些端午節(jié)的習(xí)俗?(1920~1997),江蘇高郵人,現(xiàn)代作家,散文家資深文化界名人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,師從沈從文,曾長期任職北京京劇院編劇。代表作有小說:《受戒》《大淖記事》散文集:《蒲橋集》等。
2025-11-09 21:37
【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系(1)權(quán)利與義務(wù)具有____,我們既是_____主體,又是______主體(2)權(quán)利與義務(wù)是相互依存的,沒有____權(quán)利,也沒有_____義務(wù)。(3)權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的,我們在_____的同時也要______。2、公民的義務(wù)(1)義
2025-11-10 11:23
【摘要】第十一課民族團結(jié)朝鮮族東鄉(xiāng)族侗族回族滿族一、民族區(qū)域自治的實行question1、我國民族分布的特點:大雜居、小聚居2、民族區(qū)域自治制度detailsA原因:新政權(quán)鞏固的需要B內(nèi)容:五個自治區(qū)的設(shè)立mapC意義:有利于祖國統(tǒng)一、民族平等、民族
2025-11-10 11:27
【摘要】第三節(jié)社會主義制度的建立建國初的三年間,我們主要面臨著哪兩大任務(wù)?人民政府為完成這兩大任務(wù)采取了哪些措施?簡要分析兩大任務(wù)之間的關(guān)系?鞏固政權(quán)恢復(fù)經(jīng)濟全國基本解放抗美援朝土地改革鎮(zhèn)壓反革命“三反”“五反”沒收官僚資本建立國營經(jīng)濟穩(wěn)
2025-11-10 01:39
【摘要】第21課人們生活方式的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)新課學(xué)習(xí)資料查詢曲藝欣賞導(dǎo)入新課衣食住行的變遷就業(yè)和社會保障學(xué)習(xí)效果檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)::在改革開放前后,人們在衣、食、住、行方面的不同,以及在就業(yè)制
2025-11-29 01:48
【摘要】四變阻器臺燈收音機1、臺燈調(diào)光器可調(diào)節(jié)燈泡的亮度2、用音量開關(guān)可調(diào)節(jié)電視機、收音機、音響等音量3、用變速開關(guān)可調(diào)節(jié)電扇的轉(zhuǎn)速思考問題(1)臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的?實驗:注意觀察電流表的示數(shù)如何變化時燈是變亮的?
2025-11-17 17:18
【摘要】第六單元世界工業(yè)文明的曙光與近代社會的開端第二課沖破思想的牢籠?“人的發(fā)現(xiàn)”?科學(xué)革命?啟蒙運動--14至18世紀(jì)歐洲思想文化變革(歐洲由中世紀(jì)邁向近代社會的思想歷程)第二課沖破思想的牢籠科學(xué)革命愛因斯坦阿基米德伽利略牛頓?他們有什么共同點??你知道什么是科學(xué)
2025-11-10 11:31
【摘要】?有明之無善治,自高皇帝罷丞相始也?!S宗羲《明夷待訪錄》第三課皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機調(diào)整中央和地方官制:2、在中央:廢丞相,權(quán)分六部;增設(shè)內(nèi)閣制1、地方上:廢行中書省,實行三司分權(quán),互相牽制3、設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)統(tǒng)