3加強傳統(tǒng)文化教育，提升職校生文化自信-資料下載頁
2025-08-17 16:38本頁面
【正文】 政治課是培養(yǎng)學生高度文化自信的主渠道。在語文課上，讓學生認識中國語言的優(yōu)勢和美好，欣賞中國優(yōu)秀文學作品、領略中國傳統(tǒng)文化的博大精深；馬克思主義基本原理概論可幫助學生確立馬克思主義文化理念；英語課在學習外語的同時，可通過中西文化的對比來加強對中華傳統(tǒng)文化優(yōu)勢的認定，讓學生在中外交流中主動承擔起用英語來對外傳播中華優(yōu)秀文化的重擔。 的文化自信 學?？赏ㄟ^聘請文化領 域?qū)＜覍W者進行專題講座，組建太極拳、京劇票友、方言角、中國功夫等文化社團，定期舉辦專題校園文化節(jié)等校園文化活動；還可以通過加強強校園網(wǎng)絡文化建設，如創(chuàng)建主題教育網(wǎng)站、舉辦有益的網(wǎng)絡文化活動等。 ，還要加強家庭、社會與學校之間的配合，形成互為補充、相互協(xié)作的傳統(tǒng)文化教育合力 此外，還要加強網(wǎng)絡教育平臺建設，打造一批有廣泛影響的傳統(tǒng)文化特色網(wǎng)站，制作適合互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體傳播的傳統(tǒng)文化精品。 第 5 頁 共 5 頁 （作者單位無錫機電高等職業(yè)技術學校）
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