3關(guān)于素質(zhì)教育的演講稿-資料下載頁
2025-08-17 16:14本頁面
【正文】 針和社會主義核心價值觀。如何實施素質(zhì)教育。 作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我首先是堅決贊同和擁護黨的教 第 8 頁 共 9 頁 育方針和社會主義核心價值觀。其次，在日常的 教育教育教學中，首先是上好每一節(jié)課，做到認真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，技術(shù)和學生溝通，在上好課之余，加強校本研修，注重教育科研，全方位的提高自己的教育教學技能和水平。最好在教務(wù)的崗位上，按照校領(lǐng)導的籌劃和安排，落實國家和上級教育行政部門下發(fā)的各種文件，積極實施組織安排有關(guān)老師和學生進行實踐，最后高質(zhì)量的完成上級下達的任務(wù)，做到事事落實，不謊報和虛報。 對于如何實施素質(zhì)教育，我結(jié)合自己的具體情況做如下理解：第一，要貫徹好黨的教育方針和社會主義核心價值觀 。第二，作為一名化學老師，要根據(jù)學生的學情，科學的規(guī)劃 自己所教授的的文化課程：立足于學生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要，著眼于提高 21 世紀公民的科學素養(yǎng)，構(gòu)建知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀相融合的高中化學課程目標體系。努力開發(fā)課程資源，拓展學生選擇的空間，以適應(yīng)學生個性發(fā)展的需要。從學生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā)，幫助學生認識化學與人類生活的密切關(guān)系，關(guān)注人類面臨的與化學相關(guān)的社會問題，培養(yǎng)學生的社會責任感、參與意識和決策能力。通過以化學實驗為主的多種探究活動，使學生體驗科學研究的過程，激發(fā)學習化學的興趣，強化科學探究的意識，促進學習方式的 轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在人類文化背景下構(gòu)建高中化學課程體系，充分體現(xiàn)化學課程的人文內(nèi)涵，發(fā)揮化學課程對培 第 9 頁 共 9 頁 養(yǎng)學生人文精神的積極作用。積極倡導學生自我評價、活動表現(xiàn)評價等多種評價方式，關(guān) 注學生個性的發(fā)展，激勵每一個學生走向成功。為化學教師創(chuàng)造性地進行教學和研究提供更多的機會，在課程改革的實踐中引導教師不斷反思，促進教師的專業(yè)發(fā)展。（課程標準之課程理念）。第三，作為一名教務(wù)人員，做好上傳下達，保證學校政令暢通，以教學為中心。同時做好教學校長安排的具體工作的落實，力爭為更多教師提供更多的展 示機會，為我校建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍添磚加瓦。 看完關(guān)于素質(zhì)教育的演講稿的人還看：
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