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2025-11-10 11:17本頁面
【導(dǎo)讀】Aa,Bb,Cc，能夠按正確筆順對字母進行描紅。難點印刷體與手寫體的區(qū)別；It'sanapple.An的用法。1．復(fù)習(xí)第一冊所學(xué)歌曲“Hello”。［使用第一冊Let'ssing/A部分配套錄音帶］。請一些學(xué)生做此對話練習(xí)，由教師和一名學(xué)生來做，過渡到由兩名學(xué)生來做。鼓勵學(xué)生說出：I'm...I'mfromChina.A動畫課件］教師反復(fù)點擊對話框中的句子，學(xué)生跟讀模仿。6．讓學(xué)生表演課文對話，以小組為單位進行競賽。8．讓學(xué)生戴上頭飾分別扮演Amy,BaiLing和Mike上臺做自我介紹。1．Passthe：6－8人一組圍坐成圈，每組發(fā)一個氣球。，拿到氣球的人要繼續(xù)游戲?？梢园炎约寒?dāng)成其他國家的人。2．在Let'stalk的基礎(chǔ)上，自編對話并表演。做完這一練習(xí)后，教師可向?qū)W生介紹一些主要的國家名稱。字母每對書寫5個。秩序的前提之下的。提下進行有序有效的課堂活動。應(yīng)該讓學(xué)生清楚地了解到書上僅僅是Watchout!的一個使用場合，還能用于其他場合，在進行體育鍛煉的時候應(yīng)小心不要受傷，可以說Watchout!應(yīng)該靈活地運用知識。
【正文】 , Bb, Cc 作業(yè)設(shè)計 朗讀 5次。字母每對書寫 5個 教學(xué)反思 這節(jié)課的導(dǎo)入設(shè)計不是特別令人滿意，總覺得有點單刀直入，如果能運 用一些多媒體素材可能會更好些。另外游戲環(huán)節(jié)雖然大家都很熱鬧地在用英語表達(dá)，單課堂紀(jì)律稍微有些混亂。所以說課堂上學(xué)生的自由表達(dá)還是應(yīng)該建立在能基本維持正常的課堂秩序的前提之下的。所以我在課堂組織和管理（ classroom management）上還存在一些不足，應(yīng)該多向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，尤其學(xué)習(xí)如何在維持好正常的課堂秩序的前提下進行有序有效的課堂活動。 另外在處理 Watch out!的時候，還沒有做好。因為后來在做練習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)又很多學(xué)生都不會靈活地使用 Watch out!課上我對 Watch out!的使用場合說得不夠明白，應(yīng)該讓學(xué)生清楚地了解到書上僅僅是 Watch out!的一個使用場合，還能用于其他場合，如過馬路時應(yīng)該小心，可以說 Watch out!游泳時應(yīng)該小心不要溺水，可以說 Watch out!在進行體育鍛煉的時候應(yīng)小心不要受傷，可以說 Watch out!等等。 應(yīng)該對重點內(nèi)容進行更多的擴展，這也說明了作為教師應(yīng)該靈活地傳授知識，學(xué)生應(yīng)該靈活地運用知識。
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