【導(dǎo)讀】:1)談?wù)撉嗌倌陸?yīng)該或不應(yīng)該被允許做什么。2)了解家規(guī)、班規(guī)、校規(guī)。:1)能運(yùn)用所學(xué)知識練習(xí)被動語態(tài)的句式。2)能用所學(xué)句型進(jìn)行交際練習(xí)。3)提倡課前預(yù)習(xí)是我們的一貫做法。本課把直觀式教學(xué)注入到任務(wù)型。教學(xué)之中,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“學(xué)中有樂,樂在學(xué)中”。、態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的聽說演等能力及合作學(xué)習(xí)的意識。并按要求完成課本上相應(yīng)的任務(wù)。英語動詞有兩種語態(tài).,主動語態(tài)和被動語態(tài)。態(tài)表示主語是動作的承受者。助動詞be+及物動詞的過去分詞構(gòu)成?;问酵耆粯印注]被動語態(tài)沒有將來進(jìn)行時和過去將來進(jìn)行時。16歲的孩子選擇他們自己的衣服。