3關(guān)于扶貧攻堅的主要內(nèi)容精選范文-資料下載頁
2025-08-17 15:31本頁面
【正文】 班等形式，并配備專職巡回指導教師。國家可試行把這些地區(qū)的學前教育納入義務(wù)教育管理，給予相應(yīng)的政策、資金扶持。 要大力推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展。蘇華建議，在充分發(fā)揮地方各級政府積極性的同時，國家應(yīng)對貧困地區(qū)推進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展給予特殊政策支持。此外，還要推動高等教育更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。國家高校招生計劃適當向貧困地區(qū)傾斜，繼續(xù)辦好民族預科班。要積極支持貧困地區(qū)舉辦應(yīng)用型高等教育，培養(yǎng)大批技術(shù)技能型人才。 第 4 頁 共 4 頁 針對進一步完善對貧困地區(qū)師生的資助，蘇華 建議，中央財政要提高貧困地區(qū)各級各類學校師生食堂、宿舍等生活設(shè)施的建設(shè)標準，深入實施貧困地區(qū)學生營養(yǎng)改善計劃 。提高對貧困地區(qū)各級各類學校在校學生的學費、生活費等補助標準 。積極改善貧困地區(qū)教師的生活待遇，對于長期在貧困地區(qū)工作的教師應(yīng)給予特殊津貼。
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