3關(guān)于教育管理工作創(chuàng)新思考-資料下載頁
2025-08-17 15:09本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁 業(yè)能 力而進(jìn)行的教育研究性活動，通過制定獎勵和懲罰的制度，嚴(yán)格約束，讓教師為學(xué)生樹立榜樣，讓教研活動成為學(xué)校管理的一大亮點，有效地提升教育教學(xué)工作的創(chuàng)新實效水平。創(chuàng)新工作不僅需要思想上大膽開放，更需要腳踏實地的了解學(xué)生的學(xué)情、教師的工作現(xiàn)狀，以及學(xué)校的未來發(fā)展方向，這樣才能系統(tǒng)做好教育管理工作。 三、結(jié)語 教育管理工作要不斷創(chuàng)新，要結(jié)合工作的實際充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，在尊重學(xué)生的主體性，以及鼓勵教師創(chuàng)新實干精神的同時，教育管理工作者要加強(qiáng)自律，要接受民主監(jiān)督，努力提高教育管理工作的水平。 參考文獻(xiàn)： [1]胥海軍 .對地方高校學(xué)生教育管理工作創(chuàng)新的思考 [j].學(xué)校黨建與思想教育， 2024（ 18） . [2]黃小冬 .對大學(xué)生教育管理工作舉措創(chuàng)新的思考 [j].和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報：漢文綜合版， 2024（ 1） .
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