【導(dǎo)讀】本課繼續(xù)第十五課的情境。圍繞學(xué)生下午的學(xué)習(xí)安排進行采訪,學(xué)生有禮貌。展示學(xué)生的各種課本,掌握各學(xué)科名稱。要求學(xué)生能認(rèn)讀單詞subject和。science,書寫四會單詞art和music。在chant游戲中鞏固所學(xué)課程名稱。一張調(diào)查表,一些笑臉。讓學(xué)生根據(jù)當(dāng)天實際情況回答問題。經(jīng)過教師不斷的解釋,學(xué)生能逐漸明白subject的意思。2)教師拿著—本科學(xué)書,問學(xué)生:Whatisthis?師告訴學(xué)生答案并示范讀出Thisisscience.要求學(xué)生跟讀模仿。單獨多叫幾個學(xué)生回答。5)組織學(xué)生分組練習(xí)會話,然后分角色按實際情況表演會話內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色進行自我評價。指導(dǎo)學(xué)生先把自己喜歡和不喜歡的科目分別標(biāo)上⑨和②,然后。利用此表格調(diào)查幾位同學(xué),此活動主要檢測學(xué)生認(rèn)讀、聽、說相關(guān)科目的能力。學(xué)生在調(diào)查過程中必須用英語問答。采訪同年級不同班的學(xué)生,進行英語交際練習(xí)并做好記錄。